下列屬于純凈物的是（ ）

A.液態(tài)氧 B.礦泉水 C.鮮牛奶 D.食用醋

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市臺安縣2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：簡答題

在橫線上簡要地說明下列操作可能造成的不良后果。

（1）將取用試劑后的滴管平放或倒置。_____________

（2）傾倒細口瓶里的藥液時，標簽沒有向著手心。_____________

（3）用試管刷刷洗試管時，用力過猛。_____________

（4）將實驗后剩余的藥品放回原瓶。_____________

（5）用嘴吹滅酒精燈。_____________

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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)2018-2019學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：綜合題

二氧化碳是自然界中一種重要的資源。

一、二氧化碳的用途

（1）下圖實驗，觀察到的現(xiàn)象是________，說明二氧化碳可用于________。

（2）自然界中，二氧化碳可通過________作用，產(chǎn)生氧氣。

（3）將二氧化碳加壓、降溫制成固態(tài)二氧化碳，俗稱______，可用于人工降雨、舞臺云霧等。

二、二氧化碳的制取

（1）實驗室可用下圖裝置A制CO2，a中加入的物質(zhì)是_____。反應的符號表達式是______。

（2）裝置B和C均可以收集CO2，若用B收集則氣體應從_____端（選填“b”或“c”）通入。若用C裝置收集，植物油的作用是_____。

三、二氧化碳的測定

測定石灰石（主要成分為碳酸鈣，其他物質(zhì)不與酸反應）與稀鹽酸（實驗中酸均足量）反應生成CO2的質(zhì)量和體積，并處理數(shù)據(jù)。

（實驗設計）通過下列兩個實驗分別測定CO2的質(zhì)量和體積，并處理數(shù)據(jù)。

（分析與思考）

（1）實驗1時，將小燒杯中稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷石灰石中碳酸鈣完全反應的操作及實驗現(xiàn)象是：最后一次加入稀鹽酸，________。

（2）實驗2時，先連接裝置，再_______（填操作名稱），然后裝好藥品，最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中。

（記錄與處理）

（1）實驗1中電子天平的精確度較高，已知：反應前的總質(zhì)量（m（大燒杯+石灰石粉末）+m（小燒杯+稀鹽酸）），要計算生成CO2的質(zhì)量，至少還需要的數(shù)據(jù)是_______。（填字母）

A m（小燒杯） B m（大燒杯） C m（大燒杯+反應后剩余物）

（2）實驗2的實驗記錄如下（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定）

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器讀數(shù)/ml

60.0

85.0

88.0

89.0

89.5

89.8

89.9

90.0

90.0

90.0

①綜合分析，最終生成CO2的體積是________ml。

②在坐標圖中用曲線繪制出0-10min生成CO2體積隨時間變化的曲線._______

（反思與評價）請你綜合各方面原因分析

（1）實驗1操作簡單，便于讀數(shù)，但最終CO2質(zhì)量的測量值比理論值偏大，可能的原因是_____。

（2）實驗Ⅱ的優(yōu)點是_______。

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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)2018-2019學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法錯誤的是（ ）

A.氧氣能支持燃燒，可用作燃料

B.磷燃燒能產(chǎn)生白煙，可用來制作煙幕彈

C.氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用作糧食瓜果的保護

D.氨氣密度比空氣小且化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用于填充氣球

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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)2018-2019學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

雙氧水制O2的制取、收集和驗滿的主要操作如下，其中需要糾正的是（ ）

A.氣密性檢查 B.添加試劑

C.制取并收集氣體 D.氣體驗滿

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科目：初中化學 來源：四川省成都市錦江區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：綜合題

以空氣等為原料可合成氨、尿素[CO（NH2）2]，如圖是簡易生產(chǎn)流程的一部分。

（1）寫出合成塔②中合成尿素的化學方程式__________________；

（2）工業(yè)上合成氨反應的化學方程式為:。 當前，原料氣中的H2可用天然氣來制取。理論上每生產(chǎn)1噸H2會同時產(chǎn)生5.5噸CO2，有科學家正在研究一種不生成CO2的新方法來制取原料氣H2。若需要合成8.5萬噸氨氣，改用新方法制取H2可以減少排放多少萬噸CO2_________________? （請根據(jù)化學方程式進行計算，寫出計算過程。）

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科目：初中化學 來源：四川省成都市錦江區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

用如圖裝置進行實驗。升溫至70°C的過程中，僅①燃燒;繼續(xù)升溫至280°C的過程中, 僅③燃燒。下列分析不正確的是

A.①③燃燒，說明白磷和紅磷是可燃物

B.④未燃燒，說明無煙煤不是可燃物

C.對比①③，可說明紅磷的著火點比白磷的高

D.對比②③，可驗證燃燒需可燃物與氧氣按觸

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州星灣學校2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

正電子、負質(zhì)子等都是反粒子，他們跟通常說的電子和質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等，但電性相反.科學家設想，在宇宙中可能存在完全由反粒子構成的物質(zhì)一一反物質(zhì). 物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會產(chǎn)生“湮滅”現(xiàn)象，釋放出巨大的能量，在能源研究領域中前景十分可觀.根據(jù)以上信息，作出相應的預測，其中一定正確的是

A.氧原子呈電中性，反氧原子帶電

B.氧氣能支持燃燒，反氧氣不能支持燃燒

C.氧氣能供給呼吸，反氧氣不能供給呼吸

D.氧原子的相對原子質(zhì)量是16，反氧原子的相對原子質(zhì)量也是16

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科目：初中化學 來源：陜西省咸陽市彩虹學校2019-2020學年九年級上學期期中質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型：單選題

下列關于氧氣的說法中，正確的是（　�。�

A.空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為21%

B.細鐵絲點燃條件下可以在空氣中燃燒

C.在氯酸鉀分解制氧氣時加入二氧化錳可得到更多的氧氣

D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制氧氣屬于物理變化

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