3.A、B、C三種固體都不含結(jié)晶水,如圖是其溶解度曲線示意圖,試回答:
①10℃時,B物質(zhì)的溶解度>A物質(zhì)的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
②將40℃時,A、B兩物質(zhì)溶解度相同,均為40g.
③70℃時,將A物質(zhì)充分溶解于50g水中,可得到A物質(zhì)的飽和溶液90g.
④60℃時,A、B兩種物質(zhì)形成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的溶液,那么這兩種溶液的質(zhì)量分數(shù)最大值為33.33%或$\frac{1}{3}$.
⑤若30gB物質(zhì)中有少量的雜質(zhì)C物質(zhì),通過溶解、過濾、蒸發(fā)的方法得到純凈的B物質(zhì),實驗中控制的實驗溫度最好:略超過60℃,用到的水量最好:略超過60g.

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而C的溶解度隨溫度的升高而減少;10℃時,B物質(zhì)的溶解度大于A物質(zhì)的溶解度;將40℃時,A、B兩物質(zhì)溶解度相同,均為40g;70℃時,A的溶解度是80g,因此將A物質(zhì)充分溶解于50g水中,可得到A物質(zhì)的飽和溶液=40g+50g=90g;60℃時,A、B兩種物質(zhì)形成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的溶液,那么這兩種溶液的質(zhì)量分數(shù)最大值=$\frac{50g}{150g}×100%≈33.33%$;若30gB物質(zhì)中有少量的雜質(zhì)C物質(zhì),通過溶解、過濾、蒸發(fā)的方法得到純凈的B物質(zhì),實驗中控制的實驗溫度最好:略超過60℃,用到的水量最好:略超過60g;

解答 解:(1)由溶解度曲線可知:10℃時,B物質(zhì)的溶解度大于A物質(zhì)的溶解度;故答案為:>;
(2)將40℃時,A、B兩物質(zhì)溶解度相同,均為40g;故答案為:40g;
(3)70℃時,A的溶解度是80g,因此將A物質(zhì)充分溶解于50g水中,可得到A物質(zhì)的飽和溶液=40g+50g=90g;故答案為:90;
(4)60℃時,A、B兩種物質(zhì)形成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的溶液,那么這兩種溶液的質(zhì)量分數(shù)最大值=$\frac{50g}{150g}×100%≈33.33%$;故答案為:33.33%或$\frac{1}{3}$;
(5)若30gB物質(zhì)中有少量的雜質(zhì)C物質(zhì),通過溶解、過濾、蒸發(fā)的方法得到純凈的B物質(zhì),實驗中控制的實驗溫度最好:略超過60℃,用到的水量最好:略超過60g;故答案為:60;60;

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算,有關(guān)的計算要準(zhǔn)確,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用除雜方法或試劑錯誤的是( 。
A.CO2(CO)點燃
B.CO(CO2將混合氣體通過澄清石灰水
C.CaO(CaCO3高溫煅燒
D.N2(O2將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.氫氣可用于冶煉金屬.工業(yè)冶煉鉬的反應(yīng)為:3H2+MoO3$\stackrel{高溫}{→}$Mo+3H20,該反應(yīng)的還原劑是(  )
A.H2B.MoO3C.MoD.H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.根據(jù)實驗規(guī)范,圖示的操作中正確的是(  )
A.
滴加液體
B.過濾C.
液體加熱
D.
塊狀固體取用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途說法完全正確的是( 。
A.因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以它不與任何物質(zhì)反應(yīng)
B.因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料
C.因為稀有氣體通電時發(fā)出有色的光,所以可用于制作霓虹燈
D.因為二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,所以它能用于任何物質(zhì)的滅火

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.小強、小超等同學(xué)用如圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣:

(1)請寫出有標(biāo)號儀器的名稱:①試管,②酒精燈,③水槽,④集氣瓶.
(2)若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填序號),要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用C,反應(yīng)的表達式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;反應(yīng)的類型屬于分解反應(yīng)(選填“化合”或“分解”);二氧化錳的作用是催化作用.
(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;用高錳酸鉀制取氧氣的表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.實驗結(jié)束時先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止水倒流造成試管破裂現(xiàn)象的發(fā)生,小強實驗后發(fā)現(xiàn)試管破裂,你認為什么原因可能造成沒有預(yù)熱等.(寫一個)
(4)可選擇D收集氧氣的原因是氧氣密度比空氣大;若用E排空氣來收集氧氣應(yīng)從a處進氣;若用E排水來收集氧氣應(yīng)從b處進氣.
(5)實驗結(jié)束后,小超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復(fù)燃?”請你幫助小超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因裝置漏氣.(寫一個)
(6)用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點有(寫兩點):節(jié)約能源、操作簡便.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.完成下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
①2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO
②C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
③C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
由上述化學(xué)方程式可以得出下列結(jié)論:
碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在點燃條件下具有可燃性,高溫下具有還原性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中,易失去電子的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.為測定氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),將足量二氧化碳通入20g氫氧化鈉溶液中,稱量反應(yīng)后溶液總質(zhì)量為為21.1g.(1)參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量是1.1g.
(2)計算該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案