【題目】化學(xué)家Tim Richard將分子結(jié)構(gòu)簡式像小狗的某有機(jī)物（如圖所示），取名為“小狗烯”（化學(xué)式為C26H26）

請計算：（1）“小狗烯”的相對分子質(zhì)量是__________

（2）“小狗烯”中碳元素和氫元素的質(zhì)量比____________（填最簡整數(shù)比）

（3）33.8g“小狗烯”中含碳元素_________克（結(jié)果精確到0.1g）

【答案】 338 12：1 31.2

【解析】（1）相對分子質(zhì)量=（相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)）之和，“小狗烯”的相對分子質(zhì)量是12×26+26=338；（2）化合物中元素的質(zhì)量比=（相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)）之比“小狗烯”中碳元素和氫元素的質(zhì)量比12×26：26=12：1；（3）化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=元素的質(zhì)量÷化合物的質(zhì)量×100%，33.8g“小狗烯”中含碳元素為：33.8g×（12×26÷338）×100%=31.2g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，最容易失去電子的粒子是（　�。�

A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們運用對比的學(xué)習(xí)方法探究堿的性質(zhì)。

①由上圖實驗一、二可知，氫氧化鈉會吸收空氣的______________，因此要密封保存。

②實驗三中可觀察到三個軟塑料瓶變癟的程度大小為A＞B＞C， A瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________，對比A瓶與____________（選填“B”或“C”)瓶的實驗現(xiàn)象可證明CO2 能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。

③同學(xué)們設(shè)計如下兩種方案鑒別氫氧化鈉溶液與飽和氫氧化鈣溶液（編號為A、B）。

方案一

方案二

分析

微熱（不考慮水分蒸發(fā)）

兩種方案中均觀察到A試管內(nèi)出現(xiàn)白色渾濁，A中試劑為____________；

方案二的設(shè)計原理是利用了_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號中，表示兩個氧分子的是

A. O2 B. 2O2 C. 2O D. O2-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列安全措施不正確的是

A. 燃放煙花爆竹時，遠(yuǎn)離人群和可燃物

B. 天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

C. 正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅

D. 燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是

A. 氧氣的密度比空氣略大——用于急救病人

B. 氮氣的性質(zhì)穩(wěn)定——作焊接保護(hù)氣

C. 稀有氣體通電發(fā)光——制作電光源

D. 干冰升華吸熱——用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電熱水壺用久后，內(nèi)壁附著一層水垢（主要成分為CaCO3）。下列物質(zhì)中，能用來除去水垢的是

A. 醬油 B. 白醋 (酸性,可以與大理石反應(yīng)) C. 食鹽水 D. 水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】最近，一則關(guān)于環(huán)保人士在公路邊拾到30年前生產(chǎn)的食品包裝袋的報道，再次引起了人們對垃圾處理的高度管制，以下垃圾處理方法中不合理的是（ ）

A. 隨地填埋 B. 分類回收 C. 焚燒發(fā)電 D. 生物降解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個部分組成，其中蛋殼的主要成分是CaCO3，里面覆蓋一層蛋殼膜。我校興趣小組的同學(xué)為此開展了以下探究活動：

【提出問題1】

（1）雞蛋白中含有的營養(yǎng)成分是_________________。

【查閱資料】

a．蛋殼是經(jīng)過自然形成�？茖W(xué)手段檢測蛋殼中含CaCO3約82%—85%，蛋白質(zhì)15%—17%，并含多種微量元素；

b．蛋殼膜中蛋白質(zhì)約占90%—93%。

【提出問題2】

蛋殼中的CaCO3含量是多少呢？小華擬將該蛋殼放在空氣中充分灼燒完成測定；小明擬通過蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)完成測定。請你參與他們的探究。

【設(shè)計方案】他們分別稱取12.0 g蛋殼設(shè)計了以下不同的實驗方案：

（2）小華的方案：

稱取12.0 g蛋殼研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中，灼燒至質(zhì)量不再減少，再稱量剩余固體的質(zhì)量為7.16g。則：產(chǎn)生的CO2質(zhì)量__________g，蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________%（結(jié)果保留到小數(shù)點后一位）。

（3）小明的方案：小明設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。（已知其他成分均不與稀鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量）

【實驗步驟】

① 出編號儀器的名稱：a___________，b__________；

② 按上圖連接好裝置后，并________________；

③ 向B裝置中加入蛋殼樣品后，先通入空氣一會兒；

④ __________K1，_________K2（填“打開”或“關(guān)閉”），向蛋殼樣品中滴入10%的鹽酸，直到B中___________________為止（填實驗現(xiàn)象）；

⑤ 再通入一會兒空氣，目的是___________________；

⑥ 將裝置C中的固液混合物過濾、洗滌、干燥后稱量其質(zhì)量；

⑦ 重復(fù)上述實驗。

【實驗數(shù)據(jù)】重復(fù)實驗，3次數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗次數(shù)

實驗1

實驗2

實驗3

裝置C中沉淀質(zhì)量（g）

19.68

19.75

19.67

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】

① 上述數(shù)據(jù)能否用托盤天平稱量_______________。（填“能”或“不能”）

② 若無A裝置，直接通入空氣，則測定結(jié)果將___________。（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

③ 實驗重復(fù)3次的目的是____________________。

④ 請利用3次實驗數(shù)據(jù)的平均值，計算該蛋殼中的CaCO3含量____________（已知：BaCO3相對分子量為197，結(jié)果保留到小數(shù)點后一位）。（請寫出具體的計算過程，該空2分）

【實驗反思】

（1）下列各項措施中，能提高小明測定準(zhǔn)確度的是____________________（填字母序號）。

A．在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶

B．緩緩滴加稀鹽酸

C．在裝置B、C之間增加盛有飽和NaHCO3的洗氣瓶

（2）大家討論后，一致認(rèn)為小明的方案更合理，你認(rèn)為小華方案存在較大誤差的原因主要是______________。

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