“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”。下列敘述不科學的是（　�。�

A.二氧化碳是造成溫室效應的主要物質之一

B.室內放一盆水不能防止一氧化碳中毒

C.加碘食鹽中的“碘”是指碘元素

D.小孩經常咬鉛筆，會導致鉛中毒

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河南省開封市蘭考縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列實驗相關現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A.磷在氧氣中燃燒產生大量白色煙霧

B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰

D.蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：填空題

回答與金屬有關的問題：

(1)比較銅與黃銅的硬度，采用的方法是______________________________；

(2)為比較鐵、銅的活動性，可以將鐵絲放入硫酸銅溶液中，只要觀察到______________________________現(xiàn)象，就可以證明鐵比銅活動性強；

(3)煉鐵的核心反應中， 發(fā)生還原反應的物質是___________________________。

(4)向CuCl2溶液中加入一定量的鋅粉和鐵粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則濾渣中一定含有的物質是___________________________。

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

空氣成分中，體積分數(shù)最大的是（ ）

A. 氮氣 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 稀有氣體

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)基礎練習 題型：簡答題

小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派”發(fā)生了興趣，如圖所示．他們查閱資料獲知：這種真空充氣包裝技術，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內空氣，再充入某種氣體，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值，防止食品受壓而破碎變形．那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳．

（1）請你幫助他們設計一個簡單的實驗方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟（方法、現(xiàn)象和結論）： ________

（2）你認為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：

① ________；

② ________；

③ ________．

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)基礎練習 題型：單選題

下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體

B.硫在空氣中燃燒產生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

C.木炭和氧化銅在高溫的條件下，生成紅色的銅

D.將 CO2 通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)基礎練習 題型：單選題

檢驗一瓶二氧化碳氣體是否收集滿的方法是（　�。�

A.用一根帶火星的木條伸入集氣瓶中

B.用一根燃著的木條放在集氣瓶中

C.用一根燃著的木條伸入集氣瓶口

D.向瓶內倒入澄清的石灰水

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科目：初中化學 來源：湖南省2018- 2019學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

某學習小組用相同的潔凈無銹的鐵釘對鐵制品銹蝕的條件進行探究，設計的實驗如圖所示，一周后觀察。下列說法錯誤的是

A. ①和②中的鐵釘無明顯變化，③中的鐵釘明顯生銹

B. ②中加入的蒸餾水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧氣

C. ③中鐵釘?shù)募住⒁�、丙三處，甲處銹蝕最嚴重

D. 探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水（水蒸氣）直接接觸

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科目：初中化學 來源：湖南省2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗中物質鑒別利用提供的方案不能達到目的是( )

選項

物質鑒別

實驗方案

A

水和過氧化氫溶液

加入二氧化錳，觀察有無氣泡冒出

B

鑒別氮氣和氧氣

將帶火星的木條插入集氣瓶中，看是否復燃

C

硬水和軟水

加入肥皂水

D

CO 和 CO2

聞氣味

A. A B. B C. C D. D

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同步練習冊答案