分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是      

A．氧氣          B．鎂           C．水           D．氯化鈉

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有關(guān)木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，圖示關(guān)系正確的是

 


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①    ▲    ，②    ▲    。

（2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是  ▲  （選填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為

    ▲    。

（3）若B裝置中固體為鋅粒，②中加入  ▲  試劑可制H2。要獲得干燥的H2，應(yīng)先將氣體通過(guò)盛有  ▲  的D裝置，再用E裝置收集，氣體應(yīng)從  ▲  端通入（選填“a”或“b”）。

（4）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   ，C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有    ▲    。

（5）若用F裝置收集NH3，油層的作用是     ▲     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有CO2、N2、O2三種氣體，能讓燃著的木條燃燒更旺的是　　．小柯將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的水中，他可能要探究的問(wèn)題是　，所得溶液的pH　　7（選填“＜”、“=”或“＞”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

A．過(guò)濾         B．溶解          C．蒸發(fā)     D．取固體藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某農(nóng)民種植的荔枝因缺磷肥和氮肥而出現(xiàn)生長(zhǎng)較慢，葉色泛黃，且產(chǎn)量低的現(xiàn)象，下列肥料最適合它使用的是

    A．CO(NH2)2        B．KCl        C．Ca(H2PO4)2       D．NH4H2PO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表列出了除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除雜質(zhì)的方法

A

CO氣體

CO2

通過(guò)足量的NaOH溶液，并干燥

B

NaOH溶液

Na2CO3

加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

C

CaO固體

CaCO3

加水溶解，過(guò)濾

D

FeSO4溶液

CuSO4

加入足量鋅粒，充分反應(yīng)后過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖為空氣成分示意圖（按體積計(jì)算），其中“a”代表的是

A．氧氣             B．氮?dú)?/p>

C．二氧化碳         D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通過(guò)近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

(1)儀器①的名稱(chēng)是________，利用A裝置制取的氣體有H2、O2和_________。

(2)B裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途。

①用排水法收集氫氣，可在B裝置中裝滿水后，使氫氣從_______口進(jìn)入（填“a”或“b”）；

②若想得到干燥的氫氣，可在B裝置中加入________，氣體應(yīng)從_______口進(jìn)入（填“a”或“b”）；

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同步練習(xí)冊(cè)答案