進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)有以下四步操作，其過(guò)程中一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（ ）
A．用砂紙打磨鐵絲
B．將鐵絲繞成螺旋狀
C．鐵絲下端系一根火柴
D．點(diǎn)燃火柴后伸入集滿氧氣的集氣瓶中
【答案】分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、用砂紙打磨鐵絲的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、將鐵絲繞成螺旋狀的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、鐵絲下端系一根火柴的過(guò)程中，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、點(diǎn)燃火柴后伸入集滿氧氣的集氣瓶中，木柴燃燒的更旺，此過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化．故選項(xiàng)正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)在如下儀器裝置，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題．
精英家教網(wǎng)
（1）根據(jù)下表的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，從上圖中選擇合適的儀器裝置，填入表中．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 選用的儀器裝置（填寫(xiě)字母）
制取和收集氧氣（以高錳酸鉀為反應(yīng)物，并要求收集到干燥的氧氣）
制取和收集氫氣
氫氣還原氧化銅
粗鹽提純（按實(shí)驗(yàn)步驟順序，先后使用的）
加熱堿式碳酸銅，并將氣體生成物導(dǎo)出
（2）對(duì)于
 
的氣體，可以選用N裝置來(lái)收集．
（3）當(dāng)選用A、N組合制取和收集某氣體時(shí)，實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先
 
，再
 
，如果這兩步操作順序顛倒，可能造成的后果是
 
．
（4）在集氣瓶中進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底要鋪少量砂子（或加少量水），以防止
 
．
（5）在氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（6）用金屬鎂、鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，各產(chǎn)生0.1g氫氣時(shí)，所消耗的金屬鎂、鐵的質(zhì)量分別為
 
g、
 
g．
（7）使用F裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室用圖示裝置制取氧氣，并進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．鐵可以在氧氣中劇烈燃燒．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）任意寫(xiě)出圖中兩種儀器的名稱：
 
、
 
．
（2）在做實(shí)驗(yàn)之前，要先檢查
 
．
（3）寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳制取和收集干燥的氧氣，并試驗(yàn)氧氣的性質(zhì)．

請(qǐng)問(wèn)答：（1）應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是
B
B
（填序號(hào)）；用文字表達(dá)式表示出該實(shí)驗(yàn)的過(guò)程
氯酸鉀
MnO2
△
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
MnO2
△
氯化鉀+氧氣
，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為
分解
分解
反應(yīng)，二氧化錳在反應(yīng)中起
催化
催化
作用．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）：
將帶火星的木條放在集氣瓶口若復(fù)燃證明氧氣收集滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口若復(fù)燃證明氧氣收集滿
；
（3）F是進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，可以看見(jiàn)細(xì)鐵絲事先要繞成螺旋狀，其目的是
增大受熱面積
增大受熱面積

，用文字表達(dá)式表示出該實(shí)驗(yàn)的過(guò)程
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
，這個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該能看到的最明顯的現(xiàn)象是
劇烈燃燒，火星四射
劇烈燃燒，火星四射
；但某同學(xué)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有看到這個(gè)現(xiàn)象，另一原因可能是
氧氣不純
氧氣不純
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?新民市一模）進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)有以下四步操作，其過(guò)程中一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖回答問(wèn)題．
精英家教網(wǎng)
（1）寫(xiě)出圖中儀器①的名稱：①
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置是
 
（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是
 
（填序號(hào)），該裝置應(yīng)該加以改進(jìn)，具體改進(jìn)措施是
 
．
（4）若用C裝置制取氧氣，則試管中應(yīng)盛放的藥品是
 
．
（5）圖中E、F是收集到得兩瓶氧氣，若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的試驗(yàn)，應(yīng)選用的一瓶是
 
（填序號(hào)）．

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