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為維護食品安全,衛(wèi)生部公告自2011年5月1日起,禁止在面粉生產中添加增白劑及過氧化鈣等.
(1)過氧化鈣的化學式為CaO2,其中氧元素與鈣元素的質量比為
 

(2)正確看待和安全使用食品添加劑非常重要.如圖是超市售賣的2種不同品牌橙汁的標簽.

①2種橙汁均屬于
 
(填“純凈物”和“混合物”).
②你更傾向于選擇的品牌是:
 
(填“A”或“B”)為防范添加劑危害,選購包裝食品時應
 
(至少一條).
(3)過氧化鈣在養(yǎng)魚時可用作增氧劑,多少克過氧化鈣(CaO2)和49克氯酸鉀(KClO3)中含氧元素的質量相等?(寫出計算過程)
考點:元素質量比的計算,純凈物和混合物的判別,化合物中某元素的質量計算,標簽上標示的物質成分及其含量
專題:標簽圖示型,化學式的計算
分析:(1)根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比,進行分析解答;(2)①由標簽上的配料表可知,2種橙汁的物質分類;②從健康方面考慮:選取添加劑少的食品.(3)根據化合物中元素質量的計算方法來分析解答.
解答:解:(1)過氧化鈣中氧元素與鈣元素的質量比是(16×2):40=4:5;
(2))①由標簽上的配料表可知,2種橙汁中均含有多種物質,均屬于混合物;
②更傾向于選擇的品牌是:B;為防范添加劑危害,選購包裝食品時應養(yǎng)成看“標簽”的習慣,盡量買含添加劑少的食品.
(3)解:設與49g氯酸鉀中所含氧元素的質量相等需要過氧化鈣的質量為x
則:49g×
16×3
39+35.5+16×3
×100%
=x×
16×2
40+16×2
×100%

解得:x=43.2g
答:43.2克過氧化鈣(CaO2)和49克氯酸鉀(KClO3)中含氧元素的質量相等.
故答案為:(1)4:5;(2)①混合物;、贐,養(yǎng)成看標簽的習慣,盡量購買含添加劑少的食物(合理即可);(3)43.2.
點評:學會讀取標簽上的內容及信息,學會處理標簽上標示的物質成分及其含量;掌握化學式的有關計算.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是學習化學的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,從該圖中,我們獲得的相關信息中,錯誤的是( 。
A、該元素的名稱是碘
B、該元素為非金屬元素
C、該元素的中子數為53
D、該元素的相對原子質量為126.9

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下列表示藥品為腐蝕品的圖標是( 。
A、
B、
C、
D、

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下列粒子不能構成物質的是(  )
A、分子B、原子C、離子D、電子

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下列實驗中溶液的pH和加入試劑體積而變化的關系與如圖相符的是( 。
A、稀硫酸中不斷滴入NaOH溶液
B、NaOH溶液中不斷滴入稀硫酸
C、NaOH溶液中不斷滴入純水
D、稀硫酸中加入鋅粒

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已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質.其中物質A是黑色固體單質,B、C、E是無色氣體,A和E在不同條件下反應生成B、C兩種產物,B、C是由相同元素組成的兩種化合物,氣體B易引起煤氣中毒,D是無色液體,D在通電條件可生成E氣體,C和D在常溫下能發(fā)生化合反應.它們在一定條件下的轉化關系如圖所示(“-”表示相連物質間能反應,“→”表示物質間可轉化).試推斷并回答相關問題:
(1)A化學式是
 
; B化學式是
 

(2)評價物質C的“利”與“弊”(各寫一例)
利:
 
;弊:
 

(3)寫出C、D發(fā)生化合反應的文字表達式:
 
.D→E的文字表達式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為某化學反應的微觀模擬圖,表示氧原子,表示氫原子,表示水分子,根據模擬圖回答:

上述變化中的物質屬于化合物的是(用字母表示)
 
,寫出該反應的化學方程式
 
,該反應的基本反應類型是
 
,通過對圖的觀察,請你從微觀角度描述由B到C的形成過程:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于分子.原子和離子的說法不正確的是( 。
A、Mg2+表示1個鎂離子帶2個單位的正電荷
B、原子的質量幾乎都集中在原子核上
C、分子的質量一定大于原子的質量
D、原子可通過得失電子變成離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,屬于純凈物的是( 。
A、礦泉水B、蒸餾水
C、海水D、潔凈的空氣

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