（2013鹽城市）下列四個圖像中，能正確表示對應變化關系的是

A．向一定量稀鹽酸中加水稀釋

B．一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

C．加熱一定量的高錳酸鉀固體

D．向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鉀溶液

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省蘇州市九年級3月反饋測試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

許多化學物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。對CO2的利弊評價不妥的是

A. 能夠用CO2滅火利用了它沒有可燃性也沒有助燃性且密度比空氣大的性質(zhì)

B. “碳酸水”澆灌植物對植物光合作用有利

C. 利用干冰升華吸熱可進行人工降雨

D. CO2過多會使人窒息死亡是因為CO2有毒

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)九年級3月學業(yè)水平模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實驗操作符合安全要求的是（　　）

A. 驗證氫氣的可燃性 B. 聞氣體氣味

C. 移走蒸發(fā)皿 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省無錫市九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列圖示的實驗操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級下學期第一次學情調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：簡答題

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題

（1）圖中標有①的儀器名稱是______。

（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為___________________________________，檢驗二氧化碳的方法是________________________________（用化學方程式表示），集滿二氧化碳的集氣瓶應______（填“正”或“倒”）放在桌面上。

（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其中二氧化錳起_____作用，應選擇的發(fā)生裝置是______（填字母），若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管______（填“b”或 “c”）處通入．實驗結(jié)束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳，需要進行溶解、 _____洗滌、干燥等操作。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級下學期第一次學情調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生活用品所含的主要材料，屬于有機合成材料的是（ ）

A．塑料水杯 B．純棉毛巾 C．羊毛圍巾 D．蠶絲被芯

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科目：初中化學 來源：[首發(fā)]吉林省教師專業(yè)水平測試化學試卷 題型：探究題

某固體粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一種或幾種組成。某化學小組為了探究該固體粉末的成分，設計如圖11所示的裝置（固定裝置省略）。已知本實驗條件下，氫氣密度為0.09g/L。

【實驗過程】

步驟Ⅰ：檢查裝置氣密性，裝入藥品并連接儀器。

步驟Ⅱ：傾斜Y形管，使樣品充分反應，測得生成氣體的體積為55.6mL。

步驟Ⅲ：拆下裝置，往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液，至不再生成沉淀。經(jīng)過濾、洗滌和干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為2.90g。

【回答問題】

（1）使樣品與硫酸充分反應的正確操作是_________（填標號）。

A.硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中 B.樣品轉(zhuǎn)移到硫酸溶液中

（2）判斷樣品完全反應的現(xiàn)象是___________________________。

（3）根據(jù)實驗結(jié)果分析：

①通過步驟Ⅱ推斷，樣品中一定含有的物質(zhì)是______________。

②通過步驟Ⅲ計算，樣品中鎂元素的總質(zhì)量為______________。

③結(jié)論：該樣品中的成分是______________________________。

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科目：初中化學 來源：[首發(fā)]吉林省教師專業(yè)水平測試化學試卷 題型：選擇填充題

用分子的知識解釋生活中的現(xiàn)象，其中合理的是 （　 �。�

A. 八月掛花飄香說明分子總是在不斷運動

B. 水結(jié)成冰，是因為溫度降低，分子停止運動

C. 酒精揮發(fā)說明酒精分子的體積增大

D. 碳單質(zhì)在不同條件下燃燒可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，說明同種分子化學性質(zhì)不同

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科目：初中化學 來源：2017屆安徽省阜陽臨泉縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

為了能及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃燒的化學方程式為：2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O，則x的化學式為 （ ）

A．S B．SO2 C．SO3 D．CO

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