歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法，下面是某同學(xué)整理的部分化學(xué)知識，你認為都正確的選項是

A物質(zhì)的性質(zhì)決定用途

B物質(zhì)的鑒別

①濃硫酸具有吸水性常用于干燥某些氣體

②CO具有可燃性常用于煉鐵

③銅絲具有導(dǎo)電性常用作導(dǎo)線

①用酚酞試液鑒別稀鹽酸和食鹽水

②用二氧化碳區(qū)分石灰水和氫氧化鈉溶液

③用灼燒法鑒別衣服是純棉制品還是合成纖維制品

C對化學(xué)資源的認識

D化學(xué)與人體健康

①可用塑料來代替鋼制造部分汽車零部件

②合成橡膠、鋁合金都屬于有機合成材料

③稀土資源是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,應(yīng)合理利用與保護

①人體缺維生素A時容易患夜盲病

②禁止食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品

③冬季用煤爐取暖，注意通風(fēng)，謹防煤氣中毒

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年黑龍江省哈爾濱市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列操作正確的是（ ）

A.傾倒量取液體體積 B.檢查裝置氣密性

C.氧氣的驗滿 D.檢驗二氧化碳，滴加澄清石灰水，振蕩

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山洞中，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當遇到溶有二氧化碳的水時，會反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣，化學(xué)方程式為_____。某化學(xué)興趣小組同學(xué)思考：若向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氫鈉？于是他們開始實驗探究。（不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況）

（提出問題）所得溶液中所含溶質(zhì)成分是什么？

（查閱資料）碳酸氫鈉溶液呈堿性。

（作出猜想）猜想一：溶質(zhì)為Na2CO3；猜想二：溶質(zhì)為NaHCO3；猜想三：溶質(zhì)為_____。

（設(shè)計實驗）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取所得溶液少許于試管中，向其中滴加過量CaCl2溶液

有白色沉淀生成

猜想二_____（填“成立”或“不成立”）

②取實驗步驟①中上層清液，滴加適量稀鹽酸

_____

猜想一不成立

（得出結(jié)論）猜想三成立，證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。寫出實驗步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（討論交流）碳酸氫鈉的俗名叫_____。小明同學(xué)認為：向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳后，再向所得溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅就能證明一定有碳酸氫鈉生成。小紅同學(xué)對小明同學(xué)的結(jié)論提出質(zhì)疑，其理由是_____。

（拓展應(yīng)用）同學(xué)們回憶起實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳的情景，結(jié)合上述知識，如果向一定量的澄清石灰水中不斷通入二氧化碳氣體，下列圖像能正確反映生成的碳酸鈣沉淀與二氧化碳的質(zhì)量之間的變化關(guān)系的是_____（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

2019年12月3日，世界氣象組織（WMO）指出2019年1月至10月期間，全球平均溫度較工業(yè)化前水平升高約1.1°C。如果任由溫室氣體繼續(xù)排放到大氣中，將會對多方面帶來更嚴峻的威脅。下列做法與低碳環(huán)保理念一致的是（　�。�

A.生活垃圾分類回收 B.市區(qū)盡量開車出行

C.工業(yè)廢氣直接排放 D.化石燃料過度使用

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省珠海市一模化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）走進廚房，你會發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價廉的管道天然氣代替了，天然氣屬于______能源（再生，不可再生），其主要成分在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為_________ 。在廚房里，你還會發(fā)現(xiàn)用加了洗滌劑的水洗滌油膩的碗筷既快捷又干凈，這是由于洗滌劑具有_____________功能。

（2）金黃色的油菜花，清香心曠神怡，種油菜花可以施用尿素[CO(NH2)2]，尿素屬于______（填“氮肥”“鉀肥”“磷肥”或“復(fù)合肥”）。在新買的轎車內(nèi)放入幾包活性炭可減少異味，這是利用了活性炭的________。

（3）氮化鎵（GaN）是研發(fā)“藍色發(fā)光二極管”的重要材料，鎵元素（Ga）的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，鎵原子核外有幾個電子層_______，鎵元素屬于________元素（填“金屬”或“非金屬”）。下列原子結(jié)構(gòu)示意圖對應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是_______（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省珠海市一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

將廚房中的食鹽、白糖、花生油、白醋四種物質(zhì)分別取少量，加入適量水充分攪拌，不能形成溶液的是

A.白糖 B.花生油 C.食鹽 D.白醋

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省錦州市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某實驗小組的同學(xué)在做酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液中加入一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并 對燒杯中溶液的溶質(zhì)成分進行探究。

（提出問題）該燒杯中溶液的溶質(zhì)是什么？

（猜想）猜想一：只有 CaCl2；

猜想二：_____________________ ；

猜想三：含有 CaCl2 和 Ca(OH)2 ；

猜想四：含有 CaCl2 、HCl 和 Ca(OH)2 。

同學(xué)們討論后一致認為猜想四不合理，理由是___________（用化學(xué)方程式解釋）。

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性

（進行實驗）同學(xué)們設(shè)計如下不同的實驗方案，證明猜想二是成立的。請你幫他們填寫有關(guān)實驗步驟或?qū)嶒灛F(xiàn)象。

方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

方案一

取少量溶液于試管中，滴加紫色石蕊溶液

__________

方案二

取少量氧化銅粉末于試管中，加入一定量的燒杯中的溶液

_________

方案三

取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，加入________

產(chǎn)生氣泡

（反思交流）

要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含 CaCl2，需要除去雜質(zhì)，其中的一種方法是向燒杯中加入過量的__________，然后過濾。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省錦州市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某學(xué)生要配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液，實驗操作如圖所示，其中正確的是( )

A. 取用NaOH固體

B. 稱量NaOH固體

C. 量取一定體積的水

D. 溶解NaOH固體

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

燃燒是人類最早利用的化學(xué)變化之一，運用燃燒和滅火的知識是同學(xué)們應(yīng)該具備的基本科學(xué)素養(yǎng)，下列滅火的措施或行為你認為錯誤的是( )

A. 炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅

B. 電烤爐著火時，用水澆滅

C. 堆放雜物的紙箱著火時，用水澆滅

D. 不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，立即用濕抹布撲蓋

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同步練習(xí)冊答案