18．有一種氣體可能是由H2、CO、CO2中的一種或幾種組成，將該氣體通入澄清石灰水，無(wú)明顯現(xiàn)象；將該氣體通過(guò)尖嘴導(dǎo)氣管導(dǎo)出點(diǎn)燃，氣體燃燒，在火焰上罩一干燥的小燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)．由此推斷，在氣體中一定含有H2，一定不含有CO2，可能含有CO．

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)現(xiàn)象分析判斷，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳不能燃燒，氫氣燃燒生成水，一氧化碳燃燒生成二氧化碳．

解答 解：混合氣體通入澄清的石灰水中，無(wú)渾濁現(xiàn)象出現(xiàn)；說(shuō)明氣體中不含二氧化碳．將混合氣體點(diǎn)燃，產(chǎn)生藍(lán)色的火焰，在火焰上方罩一內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁，說(shuō)明氣體中含有一氧化碳，因?yàn)橐谎趸既紵仕{(lán)色火焰，生成的二氧化碳能使石灰水變渾濁，不能確定是否有氫氣．
故答案為：H2；CO2；CO．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)之間相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其物質(zhì)的性質(zhì)等方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰興市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是

A、化學(xué)與生活

B、化學(xué)與安全

①用煮沸的方法將水消毒殺菌

②用活性炭吸附冰箱中的異味

③用生石灰作食品干燥劑

①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋滅

②在室內(nèi)一盆水能防止煤氣中毒

③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開(kāi)燈尋找泄漏源

C、化學(xué)之最

D、化學(xué)與發(fā)現(xiàn)

①熔點(diǎn)最低的金屬是汞

②地殼中含量最高的金屬元素是鐵

③天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石

①波義耳發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑

②拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表

③門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)空氣的組成

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊試液，C杯有高低不同的燃著的蠟燭．回答下列問(wèn)題：
（1）A處澄清石灰水變渾濁了，寫(xiě)出這個(gè)過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)（用化學(xué)方程式表示）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（2）B處紫色石蕊試液變紅，這是因?yàn)镈
A．二氧化碳使紫色石蕊變紅
B．水使紫色石蕊變紅
C．二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁
D．二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸使紫色石蕊變紅
（3）C處出現(xiàn)的現(xiàn)象蠟燭從下往上依次熄滅；由此總結(jié)二氧化碳具有的性質(zhì)：①不燃燒，也不支持燃燒；②密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是有關(guān)氧氣知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件部分省略），請(qǐng)回答：
（1）物質(zhì)①是黑色固體，化學(xué)式是Fe3O4．
（2）物質(zhì)②中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)是+5．
（3）物質(zhì)③中的陽(yáng)離子符號(hào)是K+．
（4）若物質(zhì)④為無(wú)色液體，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．圖的過(guò)濾裝置有幾處錯(cuò)誤（　�。�
A．1處B．2處C．3處D．4處

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．雪碧汽水B．吸入的空氣
C．加熱高錳酸鉀后的殘余固體D．冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．通電分解水的實(shí)驗(yàn)中：
（1）水通電分解成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，所以說(shuō)水是氫元素和氧元素組成的．
（2）實(shí)驗(yàn)中，生成的氫氣、氧氣的體積比約為2：1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述正確的是（　�。�
A．在常溫下，木炭與氧氣幾乎不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B．液氧是無(wú)色液體
C．細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒生成黑色三氧化二鐵
D．氧氣的性質(zhì)很活潑，可以與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．金屬活動(dòng)性順序反映了失電子難易程度．是決定金屬與酸能否發(fā)生置換反應(yīng)的重要依據(jù)．
利用金屬活動(dòng)性順序可以判斷置換反應(yīng)能否發(fā)生：
（I）金屬與酸的置換反應(yīng)：只有排在氫前面的金屬才能置換出酸里的氫．
（2）金屬與鹽的置換反應(yīng)：排在前面的金屬能把排在后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)．
利用金屬活動(dòng)性順序可以判斷金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)的快慢：金屬的位置越靠前．金屬與酸反應(yīng)的就越快，產(chǎn)生氫氣的速率就越快．金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是金屬把酸中的氫置換出來(lái)．

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