下列實驗方案中，能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

加入過量氫氧化鈣溶液，過濾

B

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)

C

檢驗二氧化碳氣體中含有少量的一氧化碳

將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化

D

鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸

各取少量溶液于試管中，分別滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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（11分）實驗室里有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體，某化學興趣小組對其進行了如下探究。

（1）確定固體的成分。

【提出猜想】猜想Ⅰ：固體中只含碳酸鈉；

猜想Ⅱ：固體中只含氫氧化鈉；

猜想Ⅲ：固體中含有 。

【進行實驗】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量固體溶于水，加入 ；

產(chǎn)生白色沉淀

猜想Ⅲ成立

②將上述反應(yīng)后的混合液過濾，取少量濾液，加入 。

（2）測定固體中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。

【查閱資料】二氧化碳幾乎不溶于飽和碳酸氫鈉溶液中。

【進行實驗】取2g固體，在25℃、101kPa下用如圖所示裝置進行實驗，步驟如下：

①連接好裝置并檢查氣密性；

②裝入藥品，通過分液漏斗滴加足量稀硫酸后，關(guān)閉分液漏斗活塞；

③充分反應(yīng)后，恢復(fù)至25℃、101kPa，量筒中液體的體積為220mL。

【實驗分析】

①裝置B中的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替，原因是 。

②充分反應(yīng)后，裝置A中殘留的的二氧化碳對實驗結(jié)果是否有明顯影響？ （選填“有”或“沒有”）。

③已知在25℃、101kPa下二氧化碳的密度為1.8g/L，則固體中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為 （結(jié)果保留至0.1%）。

（3）除去固體中的碳酸鈉。

【進行實驗】實驗流程如下圖：

【實驗分析】該流程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。

操作①、②、③均需用到的一種儀器是 。

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下列屬于金屬材料的是

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根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學知識，判斷下列變化屬于化學變化的是

A．濕衣晾干 B．蘋果腐爛 C．石蠟熔化 D．辣椒剁碎

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在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式，下圖是鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。

（1）從鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖推知，金屬Na和Mg化學性質(zhì)不同的原因是 ；

（2）一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同的原因是 ；

（3）NaOH溶液和Ca（OH）2 溶液都能使石蕊溶液變紅的原因是 ；由此可見，物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。

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大氣中PM2．5（指大氣中直徑不超過2．5×10-6m的顆粒物）的增多會導(dǎo)致霧霾天氣，對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響較大。下列措施中不利于PM2．5治理的是

A．發(fā)展燃煤發(fā)電 B．研發(fā)新能源汽車

C．禁止焚燒秸稈 D．加強建筑工地揚塵控制

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（重慶A卷）化學（解析版） 題型：填空題

（5分）根據(jù)下列儀器回答有關(guān)問題。

（1）D的名稱是__________。

（2）實驗室有①無孔②單孔③雙孔三種橡膠塞，請選擇橡膠塞并將其序號填在下列相應(yīng)的空格中。

A是細口瓶，可用來保存NaOH__________（填“固體”或“液體”），橡膠塞選_______。實驗室制取CO2，已經(jīng)選擇了B、C，則橡膠塞選擇_______。實驗室用KMnO4制取O2，已經(jīng)選擇了D、E，則橡膠塞選擇_______。

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農(nóng)作物生長需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥，下列化肥屬于含磷復(fù)合肥料的是

A．NH4NO3 B．Ca(H2PO4)2 C．(NH4)2HPO4 D．KNO3

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把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是

A．面粉 B．泥土 C．蔗糖 D．汽油

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