實驗室制取氧氣,下列說法錯誤的是( )
A.裝置①可用于高錳酸鉀制取氧氣
B.裝置②可用于過氧化氫溶液制取氧氣
C.裝置③可用于收集氧氣
D.裝置④可用于收集氧氣
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
按照“綠色化學(xué)”的原則,最理想的化工生產(chǎn)方式是( )
A.得到的產(chǎn)物為綠色物質(zhì) B.大分子物質(zhì)分解為小分子物質(zhì)
C.參與化學(xué)反應(yīng)的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物
D.參與化學(xué)反應(yīng)的原子全部重新組合成無毒的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯誤的是( )
A.步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)
B.X試劑可以是活性炭
C.步驟Ⅲ可殺菌、消毒
D.凈化后的水是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒,大氣中PM2.5含量增高易導(dǎo)致霧霾天氣。下列關(guān)于“霧霾”的說法錯誤的是( )
A.工業(yè)廢氣、汽車尾氣是產(chǎn)生霧霾的主要原因
B.為了減少霧霾的危害,禁止使用化石燃料
C.倡導(dǎo)市民騎自行車上、下班,減少霧霾
D.就地焚燒大量農(nóng)作物秸稈會加重霧霾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的敘述正確的是( )
A.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度略小于空氣
B.液態(tài)氧是無色液體
C.氧氣易溶于水
D.通常狀況下,氧氣是一種無色無味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是某同學(xué)正在繪制的實驗室制取氧氣的裝置圖。請回答下列問題:
(1)圖中儀器A的名稱是_ _;
(2)將實驗裝置圖補充完整;
酒精加至2/3處 集氣瓶中畫滿水 水槽中水畫2/3
(3)寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式__;
(4)寫出硫在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象_ _。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
煤做成蜂窩狀有利于燃燒是因為: ;木塊比煤容易被引燃,說明燃燒與 有關(guān);可燃物燃燒 還與氧氣的濃度有關(guān),例如: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識網(wǎng)絡(luò),請你由圖回答:
(1)實驗室制取氧氣的一個化學(xué)方程式___。
(2)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是__ _,Ⅰ、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點是__ __(寫一條)。
(3)從正反兩方面舉例說明氧氣與人類生活的關(guān)系_ __。
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