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20．化學與我們的生活息息相關．下列說法不正確的是（　�。�
A．減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電，有利于治理霧霾
B．用食醋可除去熱水壺內壁的水垢【主要成分CaCO3  Mg（OH）2】
C．將工業(yè)廢水注入地下，治理水污染
D．垃圾中的有些金屬、塑料可以循環(huán)利用，因此生活垃圾要分類回收

分析 A、根據減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電可以減少可吸入顆粒物的排放進行解答；
B、根據顯酸性的物質能和顯堿性的物質反應，也能夠和碳酸鹽反應進行解答；
C、根據工業(yè)廢水同樣會污染地下水進行解答；
D、根據垃圾分類回收既可以節(jié)約資源，又可以防止環(huán)境污染進行解答．

解答 解：A、減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電可以減少可吸入顆粒物的排放，所以有利于治理霧霾，故A正確；
B、食醋中含有醋酸，醋酸顯酸性，能和水垢中的碳酸鈣、氫氧化鎂反應，從而除去水垢，故B正確；
C、將工業(yè)廢水注入地下，治理水污染，又會污染地下水，故C錯誤；
D、垃圾分類回收既可以節(jié)約資源，又可以防止環(huán)境污染，故D正確．
故選：C．

點評 本題考查了生活環(huán)境污染及治理，明確物質的性質是解本題關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．南極的一塊叫作“拉伸B”的冰架坍塌了，這是大自然又一次的警告．

（1）全球變暖主要與空氣中的CO2氣體有關（寫化學式）
（2）地球表面的二氧化碳主要來自于化石燃料的燃燒，化石燃料包括：煤、天然氣和石油．（寫名稱）
（3）天然氣與氧氣在點燃條件下反應，其微觀示意圖如下，請在方框中補全相應微粒的圖示．

（4）圖1中用“→“畫的是一條碳在自然界的循環(huán)轉化路徑．請你在圖中也畫出一條碳的循環(huán)轉化路徑．（部分線段可與示例重復）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．化學與生活、生產息息相關，請運用化學知識回答下列問題．
（1）濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快，這是因為溫度越高，分子的運動速率越快．
（2）車用乙醇汽油中乙醇的作用是（用化學方程式表示）C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（3）鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性能，其原因是（用化學方程式表示）4Al+3O2═2Al2O3．
（4）由于現在裝修材料的大量使用，室內發(fā)生火災時會產生不少有害氣體．如果室內發(fā)生火災，可用濕棉被蓋在身上，并用濕毛巾或濕口罩捂住口鼻，采取B、C（填編號“A站立”或“B彎腰”或“C匍匐”）的姿勢迅速逃離火場．
（5）偏二甲肼（C2H8N2）與N2O4反應放出的能量能把火箭送入太空，該化學方程式為C2H8N2+2N2O4═2X↑+3N2↑+4H2O↑，則X的化學式為CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．有人提出工業(yè)生產上回收利用空氣中CO2的構想：把空氣吹入飽和碳酸鈉溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氫鈉（NaHCO3）；加熱碳酸氫鈉分解放出CO2并生成碳酸鈉；CO2在合成塔內與氫氣反應生成甲醇．

（1）吸收池內參加反應的物質為二氧化碳、碳酸鈉和水．
（2）合成塔中參加反應的氫氣、二氧化碳與生成的甲醇和水的分子個數比為3：1：1：1，則甲醇分子中碳、氫、氧原子的個數比為1：4：1．
（3）該流程中能循環(huán)利用的物質是水和碳酸鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．化學用語是國際通用的化學語言，下列化學用語與含義相符的是（　　）
A．2H1-4個氫原子
B．Mg+2-1個鎂離子
C．2O-2個氧元素
D．$\stackrel{+2}{Cu}$O-氧化銅中銅元素的化合價為+2

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

5．常用燃燒法來測定有機物的組成．現去3.2g某有機物在足量氧氣中充分燃燒，全部轉化為4.4gCO2和3.6gH2O，該有機物中（　�。�
A．一定含有C、H兩種元素，可能含有O元素
B．一定含有C、H、O三種元素
C．該有機物的化學式為CH4O
D．該有機物的化學式為CH4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列變化中，前者屬于化學變化，后者屬于物理變化的是（　�。�
A．水結冰，木炭燃燒B．木材制成桌椅，用高粱釀酒
C．銅生銹，冰融化D．植物的光合作用，樹葉腐爛

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．將20℃時KNO3的不飽和溶液轉化為飽和溶液一定不發(fā)生改變的是（　�。�
A．溶液質量B．溶質質量C．溶液狀態(tài)D．溶解度

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．霧霾和光化學煙霧等大氣污染嚴重影響了人們的生活和健康，治理污染性氣體（NO2、NO、SO2等）有利于實現可持續(xù)發(fā)展．
（1）NO2可用水吸收，請補全該反應的化學方程式3NO2+H2O=2HNO3+NO．
（2）用氨氣可以把NO轉化成無毒物質直接排放，反應的微觀示意圖如下．
該反應的化學方程式為4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$5N2+6H2O．
（3）煙氣中的SO2經過下列轉化可以得到化工產品．

①加入石灰石的目的是將SO2轉化為CaSO4．
②上述處理過程中，化合價發(fā)生改變的元素是硫元素與氧元素．

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