5．從化學的視角認識世界，下列對事實解釋錯誤的是（　�。�
A．熱脹冷縮：分子大小隨溫度的變化而改變
B．食物腐敗：分子發(fā)生了變化
C．H2和O2的性質不同：構成它們的分子不同
D．花香四溢：分子不停地運動

分析 根據(jù)分子的性質和特征解釋日常生活中的一些現(xiàn)象：分子的質量和體積都很��；分子之間有間隙；分子總是不斷運動的，同種物質的分子的性質相同，不同種物質分子的性質不同．

解答 解：A、物質的熱脹冷縮，就是分子間的間隔受熱時增大，遇冷時縮小的緣故，分子的大小沒有隨溫度改變而改變，A錯誤；
B、食物腐敗發(fā)生了化學變化，在化學變化中，分子可以分成原子，原子重新組合成新分子，食物的分子變化成其他物質的分子，分子本身發(fā)生了改變，B正確；
C、H2和O2構成它們的分子不同，不同種物質分子的性質不同，所以，H2和O2的性質不同，C正確；
D、由于分子不停地運動，花香的微粒通過運動分散到周圍的空氣中，所以使人感到花香四溢，D正確．
故選A．

點評 會利用分子的觀點解釋生活中的現(xiàn)象，使化學緊密聯(lián)系生活，培養(yǎng)學生由現(xiàn)象到本質的分析能力和邏輯思維能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．請利用化學知識可分析生活中的許多問題：
（1）電器插頭所用的塑料大多是酚醛料（俗稱電木），它屬于熱固型塑料（填“熱固型”或“熱塑性”）
（2）現(xiàn)有以下食物：①米飯②牛奶、瘦肉③蔬菜、水果④動物油⑤面包，如要有目的地攝入蛋白質和維生素，最好選用的食物是②③（填序號）；人體所需的熱量主要是由糖類提供的，某糖X在人體內發(fā)生的反應是：X+6O2═6CO2+6H2O2則X的化學式為：C6H12O6．
（3）某地甲、乙兩個工廠排除的廢液中都含有污染環(huán)境的物質，甲工廠排出的廢液中含有一種有毒的鹽，使廢液呈現(xiàn)藍色；乙工廠排除的廢液中含有一中污染水源的堿．為了防止污染，變廢為寶，兩廠將排除的廢液按一定的比例混合，發(fā)生化學反應后溶液變成無色，經測定，這種無色溶液中的溶質只有氯化鈉．寫出甲工廠排除的廢液中含有的鹽的化學式：CuCl2，兩廠廢液混合后發(fā)生反應的方程式：CuCl2+2NaOH═2NaCl+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．化學就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯(lián)系．
（1）家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用熱固性（填“熱固性”或“熱塑性”）塑料做的．
（2常用的化肥有KNO3、CO（NH2）2、Ca（H2PO4）2等，其中屬于復合肥的是KNO3．
（3）人體發(fā)生重金屬鹽中毒時可以喝牛奶緩解中毒癥狀，因為牛奶中富含蛋白質．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．2014年青奧會的吉祥物“砳砳”以雨花石為創(chuàng)意原型．雨花石的主要成分SiO2屬于（　�。�
A．氧化物B．酸C．堿D．鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．如圖是一個化學反應前后分子種類變化的微觀示意圖，下列有關說法不正確的是（　�。�
A．圖④是水分子的模型圖B．該反應前后元素種類沒有改變
C．圖①中氮、氫兩元素的質量比為1：3D．該反應一共涉及了四種物質

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．有四瓶失去標簽的溶液：①CuCl2溶液、②稀鹽酸、③硫酸鈉溶液、④氫氧化鈉溶液，不用其他試劑就可以鑒別出來的順序是（　　）
A．①②④③B．④①②③C．①④②③D．②③①④

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．青少年正是長身體的關鍵時期，要注意營養(yǎng)的均衡補充，下列敘述正確的是（　�。�
①正常人每天都應該攝入一定量的蛋白質  ②油脂會使人發(fā)胖，故禁食油脂  ③多數(shù)維生素在人體內不能合成，需要從食物中攝取，飲食中要注意補充蔬菜水果等含維生素較多的食品 ④青少年正處于生長發(fā)育階段，需要多攝入鈣，成年人體格已經健全，可以不補充鈣．
A．②③B．①②C．③④D．①③

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．某同學向澄清石灰水中加入一定量的碳酸鈉溶液，關于該實驗下列說法錯誤的是（　�。�
A．反應后的溶液中一定含有氫氧化鈉
B．反應后的溶液中，溶質可能為氫氧化鈉和氫氧化鈣
C．滴入碳酸鈉溶液后，溶液中出現(xiàn)白色渾濁
D．檢驗反應后的溶液是否存在氫氧化鈉時，可直接滴入酚酞

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列關于氧氣說法錯誤的是（　�。�
A．空氣中氧氣主要來自植物的光合作用
B．在工業(yè)上氧氣可以用來煉鋼
C．通常情況下，空氣中氧氣的質量分數(shù)約為21%
D．氧氣供給呼吸，它和體內物質反應，釋放能量，維持生命活動的需要

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