18．如圖為氧化汞受熱分解時(shí)的微觀過(guò)程示意圖，由此得出的下列信息不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后，原子的數(shù)目不變
B．反應(yīng)前后，分子的種類(lèi)不變
C．反應(yīng)過(guò)程中，原子是最小的粒子
D．該反應(yīng)過(guò)程中，原子發(fā)生了重新組合

分析 根據(jù)氧化汞受熱分解時(shí)的微觀過(guò)程示意圖，對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化，分析分子、原子的種類(lèi)、數(shù)目的變化及化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．

解答 解：A、對(duì)比反應(yīng)前后原子的變化，原子的數(shù)目不變．故說(shuō)法正確；
B、對(duì)比反應(yīng)前后分子的變化，反應(yīng)前后，分子的種類(lèi)不同，分子的種類(lèi)發(fā)生了改變．故說(shuō)法不正確．
C、對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化，反應(yīng)過(guò)程中，原子是最小的粒子．故說(shuō)法正確；
D、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，該反應(yīng)過(guò)程中，原子發(fā)生了重新組合．故說(shuō)法正確；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)用微觀粒子來(lái)表示化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)，從中可看出物質(zhì)的構(gòu)成和變化情況，直觀的顯示了在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分的規(guī)律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．以下做法符合“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì)，個(gè)人應(yīng)低碳生活”主題的是（　�。�
A．電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)
B．鼓勵(lì)燃煤發(fā)電，保障電力供應(yīng)
C．倡導(dǎo)大量使用化石燃料，鼓勵(lì)人們多開(kāi)汽車(chē)出行
D．大力發(fā)展公共交通，提倡綠色出行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．濃硫酸具有吸水性和強(qiáng)烈的腐蝕性，在使用時(shí)應(yīng)十分小心．如果不慎將濃硫酸沾手上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液．以防灼傷皮膚．在稀釋濃硫酸時(shí)，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)子①海水②氧氣③汞④澄清的石灰水⑤硫酸銅⑥五氧化二磷⑦蒸餾水，7種物質(zhì)的分類(lèi)正確的是（　�。�
A．①④⑦為混合物B．④⑤為化合物C．⑤⑥⑦為氧化物D．②③為單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．鐵、鋁、銅是常見(jiàn)的三種金屬．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理．
【提出問(wèn)題】這是不是因?yàn)殍F、鋁、銅三種金屬中鐵的活動(dòng)性最強(qiáng)呢？
【實(shí)臉探究】同學(xué)們對(duì)這三種金屬的活動(dòng)性順序展開(kāi)了探究，請(qǐng)你參與探究并填寫(xiě)空格．將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入質(zhì)量相同的同一種稀鹽酸中：
操作根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序
片刻后現(xiàn)象有少量氣泡無(wú)氣泡無(wú)氣泡Fe＞Al，F(xiàn)e＞Cu
幾分鐘后現(xiàn)象有少量氣泡有大量氣泡無(wú)氣泡Al＞Fe＞Cu
【討論交流】為什么同一個(gè)實(shí)驗(yàn)得出了兩種結(jié)論呢？同學(xué)們帶著這個(gè)疑問(wèn)查閱了相關(guān)資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時(shí)間內(nèi)無(wú)氣泡，是因?yàn)殇X表面致密的氧化膜會(huì)先與鹽酸反應(yīng)．
【反思評(píng)價(jià)】做金屬性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將金屬進(jìn)行打磨，打磨目的是除去金屬表面的氧化物（或污物）．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序，同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同的打磨過(guò)的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：
操作根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序
現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出Al＞Fe＞Cu
寫(xiě)出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
【拓展遷移】（1）若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插人順序（能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序．金屬絲的插入順序?yàn)镃u、Fe、Al．
（2）金屬被人類(lèi)大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用的大致年限也與金屬活動(dòng)性順序有關(guān)，請(qǐng)寫(xiě)出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類(lèi)利用的先后順序Cu、Fe、Al．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖是某天然礦泉水的商標(biāo)，據(jù)此請(qǐng)把帶點(diǎn)的部分用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：
飲用水該天然礦泉水后，人體可補(bǔ)充鎂離子Mg2+；偏硅酸中硅元素的化合價(jià)顯+4價(jià)H2$\stackrel{+4}{Si}$O3；此礦泉水中含有少量可溶性鈣鎂化合物，如氯化鈣CaCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空：
（1）2個(gè)氫原子2H；
（2）氦氣He；
（3）形成酸雨的氣體有氮氧化物和SO2；
（4）2個(gè)硫酸根離子2SO42-；
（5）地殼中含量最高的金屬元素Al．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．小華在一次探究實(shí)驗(yàn)中將一小粒金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)劇烈并生成大量氣體，根據(jù)所學(xué)知識(shí)推斷則該氣體可能是（　�。�
A．H2B．CH4C．HeD．NH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．用恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空①元素的種類(lèi)，②原子的質(zhì)量，③分子種類(lèi)，④分子的總數(shù)，⑤物質(zhì)種類(lèi)，⑥原子數(shù)目⑦反應(yīng)物生成物總質(zhì)量，⑧原子的種類(lèi)，⑨原子核，⑩化合價(jià)．
在化學(xué)反應(yīng)前后，（1）從宏觀看不變的是①⑦（2）從微觀看不變的是②⑥⑧⑨；（3）從宏觀看⑤一定改變；（4）從微觀看③一定改變；（5）④⑩在化學(xué)反應(yīng)前后可能改變．

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