用適當?shù)臄?shù)字和化學符號表示:

(1)水分子_____，

(2)氫離子_______，

(3)三個鋁原子______，

(4)鐵元素_______。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河北省石家莊市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要利用物質(zhì)的化學性質(zhì)的是

A.氮氣可用作保護氣

B.干冰可以用來制造舞臺煙霧

C.金剛石用作玻璃刀

D.鐵絲可以做曲別針

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科目：初中化學 來源：2020年5月江蘇省常州市2020屆中考模擬化學試卷 題型：單選題

化學是一個五彩斑斕的世界，下列對物質(zhì)的顏色或化學變化的現(xiàn)象描述錯誤的是（ ）

A.氯化鐵溶液呈黃色 B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰

C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 D.做導線的銅絲呈銀白色

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科目：初中化學 來源：2020年山東省棗莊市中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列化學用語與含義相符的是(　　)。

A.3O—3個氧元素 B.SO2——1個二氧化硫分子

C.O2——2個氧原子 D.——1個鐵離子

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科目：初中化學 來源：2017年廣東省東莞市中考化學試卷 題型：實驗題

化學是—門以實驗為基礎的科學。

（1）根據(jù)圖（1）回答：寫出a的名稱______；在連接c和d時，使d較易插入c中的措施是______。

（2）采用圖（2）所示操作可能造成的后果之一是_____________________________。

（3）利用圖（3）裝置(夾持裝置未畫出)能進行的下列實驗是___________(填字母)；

A．用高錳酸鉀制氧氣

B．用鋅與稀硫酸制氫氣

C．用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣

寫出你所選答案的化學方程式_______________________________。

（4）圖（3）中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應的速率。請從圖（4）中選取____(填字母)與圖（3）組合出一套可以控制反應的速率的裝置。

（5）干燥二氧化碳氣體可用圖（5）中的甲裝置，甲裝置中應放__________作干燥劑(填“濃硫酸”“氧化鈣”或“氫氧化鈉”)；若用乙裝置測量二氧化碳氣體的體積，圖中植物油作用為_____________，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果____________(填“有”或“沒有”)明顯影響。若用圖甲裝置并用排水法收集氧氣，應先在瓶中裝滿水，氧氣應從______(填“左”或“右”)端導入。

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科目：初中化學 來源：2017年廣東省東莞市中考化學試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應關系錯誤的是

A.氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——氫氧化鈣溶液呈堿性

B.固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨——二氧化碳能溶于水

C.氮氣常用作保護氣——氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定

D.氧化鈣可做食品干燥劑——氧化鈣能與水反應

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科目：初中化學 來源：2017年廣東省東莞市中考化學試卷 題型：單選題

某不法企業(yè)用皮革廢料熬制成工業(yè)明膠，再制成藥用膠囊流向市場。皮革度料中鉻超標，危害人體健康。鉻原子的核電荷數(shù)為24,相對原子質(zhì)量為52,鉻原子電子數(shù)為( )

A.76

B.24

C.52

D.28

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科目：初中化學 來源：2020年天津市河北區(qū)中考一模化學試卷 題型：單選題

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)間的反應如圖所示，“一”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應，下列選項符合圖示反應關系的是

選項

甲

乙

丙

丁

A

H2

CuO

O2

稀硫酸

B

稀鹽酸

Fe2O3

Mg

稀硫酸

C

NaOH溶液

CO2

CuSO4溶液

Mg(OH)2

D

Fe

CuSO4溶液

NaOH溶液

稀硫酸

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：2017年山西省中考一�；瘜W試卷 題型：實驗題

如圖為初中化學實驗室制取氣體的常用裝置，請回答有關問題:

(1)寫出儀器a的主要用途：______。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣時，應選擇的實驗裝置是______，若用裝置C收集的氧氣不純，原因可能是_____;用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，選用B裝置可得到平穩(wěn)的氧氣氣流，其操作方法是______。

(3)利用B裝置可制取的氣體有H2、O2和_____等，請寫出實驗室制取所填氣體的化學方程式：_____；若用F裝置干燥該氣體，氣體應從______(填“b”或“c”)端通入。

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