17．用分子和原子的觀點解釋：“氧化汞→汞+氧氣”這一化學(xué)變化的實質(zhì)．

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析解答即可．

解答 解：加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣，是因為氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新組合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，汞原子直接聚集成金屬汞，該事實說明分子是可以再分的．
故答案為：氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新組合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，汞原子直接聚集成金屬汞．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．寫出下列符號
銨根離子N${{H}_{4}}^{+}$，硝酸根離子N${{O}_{3}}^{-}$，碳酸根離子C${{O}_{3}}^{2-}$，氫氧根離子OH-，
硫酸根離子S${{O}_{4}}^{2-}$，磷酸根離子P${{O}_{4}}^{3-}$，高錳酸根離子Mn${{O}_{4}}^{-}$，鎂離子Mg2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．實驗室常用下列裝置制備二氧化碳
（1）在圖中標出儀器A的名稱，
（2）畫出B處瓶內(nèi)物質(zhì)的圖形，并畫出收集裝置；
（3）寫出一個體現(xiàn)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖是水分子（H2O）在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（　�。�
A．水是由氫、氧兩種元素組成的
B．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分而原子不可分
C．水分子是由氫、氧原子結(jié)合而成的
D．每個水分子是由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．科學(xué)家合成了核電荷數(shù)為114的原子，該原子的相對原子質(zhì)量為289，存在的時間達到30s，這項成果具有重要意義．該原子的中子數(shù)與電子數(shù)之差是（　　）
A．114B．175C．289D．61

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．市售尿素中，主要成分甲酰胺[化學(xué)式為：CO（NH2）2]含量為96%產(chǎn)品．請回答：
（1）甲酰胺由四種元素組成．
（2）一個甲酰胺分子中共8個原子．
（3）甲酰胺中氧、氮兩種元素質(zhì)量比為4：7．
（4）甲酰胺中，氮元素的質(zhì)量分數(shù)為多少？
（5）經(jīng)測定，某塊農(nóng)田需補充氮元素93.4Kg，請計算需要施用這種尿素多少千克？
（注：（4）．（5）寫出解答過程；結(jié)果保留一位小數(shù)；相對原子質(zhì)量H-1，C-12，N-14，O-16．）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．即使已知某元素陽離子（R2+）的質(zhì)子數(shù)，但下列各值中仍不能確定的是（　�。�
A．中子數(shù)B．核外電子數(shù)
C．一個離子所帶電荷數(shù)D．核電荷數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．教材中實驗1-1（4）中，把少量石灰石放在儀器②中，向其中加入少量稀鹽酸，用配有玻璃管的橡膠塞塞緊容器口，使彎管的另一端伸入盛有澄清石灰水的容器③里，如圖所示，請回答下列問題．
（1）寫出圖中標號的儀器名稱：①鐵架臺；②試管；③燒杯．
（2）實驗中觀察到的現(xiàn)象：儀器②中的石灰石表面產(chǎn)生大量氣泡；容器③里的澄清石灰水變渾濁．
（3）從實驗中可以得出該變化中生成的氣體是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：
（1）實驗中紅磷需稍過量，其目的是保證瓶內(nèi)空氣中的氧氣消耗完全，待紅磷燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終接近瓶子容積1/5處，由此可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．下列氮氣的性質(zhì)中，與本實驗無關(guān)的是：A．
A．無色無味  B．難溶于水 C．不能燃燒也不支持燃燒 D．不與紅磷反應(yīng)
（2）如果實驗中，打開彈簧夾后，幾乎沒有水進入集氣瓶中，其原因可能是裝置的氣密性不好．
（3）若將紅磷換成蠟燭，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？不能，理由是蠟燭燃燒消耗氧氣，同時生成二氧化碳氣體，集氣瓶內(nèi)壓強基本不變．

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同步練習(xí)冊答案