某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn).他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):
反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.0
剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問(wèn)題:
(1)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為
 
g;
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)
(3)反應(yīng)時(shí)間為2.0min時(shí),氯酸鉀的分解率為多少?(精確到0.1%)
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)欲知完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量,須知根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和相等,由此可計(jì)算出生成氧氣的質(zhì)量;
(2)欲求原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需先根據(jù)化學(xué)方程式,求出氯酸鉀的質(zhì)量,進(jìn)而求出混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)欲求反應(yīng)時(shí)間為2.0min時(shí),氯酸鉀的分解率,需先根據(jù)化學(xué)方程式,求出反應(yīng)時(shí)間為2.0min時(shí),氯酸鉀分解的質(zhì)量,進(jìn)而求出反應(yīng)時(shí)間為2.0min時(shí),氯酸鉀的分解率.
解答:解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和相等,則生成氧氣的質(zhì)量=反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量-反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量=3.0g-2.04g=0.96g;
故答案為:0.96g;
(2)解:設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
245             96
x             0.96g
245
96
=
x
0.96g
,
解得:x=2.45g,
氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
2.45g
3.0g
×100%≈81.7%
答:原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為81.7%.
(3)解:反應(yīng)時(shí)間為2.0min時(shí),參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為y,
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑  
245             96
y             3.0g-2.10g
245
96
=
y
3.0g-2.10g

y=2.3g
氯酸鉀的分解率=
2.3g
2.45g
×100%=93.7%
答:反應(yīng)時(shí)間為2.0min時(shí),氯酸鉀的分解率為93.7%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識(shí)以及利用化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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2013年12月我國(guó)第一輛月球車“玉兔號(hào)”登月成功,為開(kāi)發(fā)利用氦資源提供了可能.根據(jù)如圖的信息,判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、氦元素的原子序數(shù)為2
B、氦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 4.003
C、氦原子核外有2個(gè)電子
D、在化學(xué)反應(yīng)中,氦原子容易失去電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),
 
發(fā)生改變,而
 
沒(méi)有發(fā)生改變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

紫甘藍(lán)汁性質(zhì)穩(wěn)定,其顏色隨pH改變而發(fā)生如下變化:下列分析錯(cuò)誤的是( 。
pH<6.57.0-7.17.5-8.58.5-12.0>12.5
顏色粉紅色紫色藍(lán)色綠色黃色
A、紫甘藍(lán)汁可用作酸堿指示劑
B、將紫甘藍(lán)汁加入到不同堿性溶液中,可能顯示出多種顏色
C、與石蕊相比,紫甘藍(lán)汁可更準(zhǔn)確測(cè)定溶液的酸堿度大小
D、向滴有紫甘藍(lán)汁的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,若溶液變色則說(shuō)明一定恰好完全反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是( 。
選項(xiàng)              操作或現(xiàn)象分子的特性
A給籃球充氣分子間有間隙
  B100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL分子很小
C在花園中可聞到花的香味分子是運(yùn)動(dòng)的
D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 
、
 
 
.在下列的物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是
 
,由原子構(gòu)成的是
 
,由離子構(gòu)成的是
 
.(填序號(hào))①鐵;②氧氣;③氯化鈉;④汞;⑤水;⑥二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎂條燃燒時(shí),一部分鎂與氮?dú)饣仙傻V(Mg3N2),則9g鎂條在空氣中燃燒所得產(chǎn)物的質(zhì)量最少不低于
 
,最多不超過(guò)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分析下列順序HCl,Cl2,□,HClO3,HClO4,在方框中應(yīng)填入的化學(xué)式是( 。
A、NaCl
B、HClO
C、KClO3
D、Cl2O7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從C、O、N、K中選擇元素組成符合要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫(xiě)在橫線上.
(1)要使舞臺(tái)上出現(xiàn)云霧繚繞的景象可用
 
;
(2)可用來(lái)填充燈泡的氣體
 

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