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3.A、B、C、D、E為初中化學常見的物質,其中 A、C為金屬單質,E為非金屬單質,它們之間的相互轉化關系如圖所示,請回答:

(1)反應③的基本反應類型是置換反應;
(2)X溶液中的溶質有H2SO4、CuSO4(填化學式);
(3)寫出反應①的化學方程式:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(4)如圖轉化中產生無色氣體  E的原因是溶液中含有硫酸.

分析 根據(jù)題干提供的信息,A、C為金屬單質,且A為紅色金屬單質,能與氧氣加熱反應生成B,故A是銅,B是氧化銅;氧化銅能與硫酸反應生成藍色溶液X,故X是硫酸銅,C為金屬單質,能與硫酸銅反應生成淺綠色溶液D,故D是硫酸亞鐵;產生的氣體E為非金屬單質,故E是氫氣,據(jù)此解答.

解答 解:A、C為金屬單質,且A為紅色金屬單質,能與氧氣加熱反應生成B,故A是銅,B是氧化銅;氧化銅能與硫酸反應生成藍色溶液X,故X是硫酸銅,C為金屬單質,能與硫酸銅反應生成淺綠色溶液D,故D是硫酸亞鐵;產生的氣體E為非金屬單質,故E是氫氣,帶入框圖,推斷合理;
(1)反應③是鐵與硫酸銅溶液的反應,生成硫酸亞鐵和銅,屬于置換反應,鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,屬于置換反應,故填:置換反應;
(2)因為鐵與藍色溶液反應產生了銅和氫氣,故溶液中含有硫酸和硫酸銅,故是兩種溶質,故填:H2SO4、CuSO4;
(3)銅與氧氣加熱反應生成氧化銅,故填:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(4)產生無色氣體,是因為藍色溶液中含有硫酸的緣故,故填:溶液中含有硫酸.

點評 本題主要考查物質的性質,解答時要根據(jù)各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖所示是氣體制取與性質驗證的組合實驗.打開A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象.

(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)B中的現(xiàn)象是白磷燃燒,發(fā)生反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)D中發(fā)生反應的化學方程式為2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)E中的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅色,發(fā)生反應的化學方程式為CO2+H2O═H2CO3
(5)用F裝置收集氣體的依據(jù)是氣體密度比空氣密度大.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.推理是學習化學的一種重要方法,下列推理中,正確的是(  )
A.稀有氣體原子的結構是相對穩(wěn)定結構,所以具有相對穩(wěn)定結構的粒子一定是稀有氣體原子
B.在化學反應中,一氧化碳和氫氣都能奪取氧化銅中的氧,所以一氧化碳和氫氣都具有還原性
C.由同種分子構成的物質一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構成的
D.溶液中有晶體析出,其溶質質量減小,所以該溶液的溶質質量分數(shù)一定減小

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列元素屬于金屬元素的是( 。
A.HeB.AgC.SiD.P

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.通過化學學習,我們熟悉了許多物質.請從①石墨、②活性炭、③氖氣、④氫氣、⑤甲烷、⑥氧氣中,選取相應物質的序號填空.
(1)天然氣的主要成分是⑤;
(2)最清潔的燃料是④;
(3)可用于冰箱除異味的物質是②;
(4)用作焊接金屬保護氣的物質是③;
(5)用于 急救病人的氣體是⑥;
(6)可作干電池電極的物質是①.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.化學研究小組同學利用反應Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,測定食用堿中碳酸鈉的質量分數(shù),設計了如下實驗:取24克家庭食用純堿樣品放在一潔凈的燒杯中,向其中滴加稀鹽酸至146克時不再產生氣泡(食用堿中的雜質不與酸反應),此時測得燒杯中剩余物的總質量為161.2克,求:食用堿中碳酸鈉的純度.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖分別是有關二氧化碳制取、干燥,收集和性質檢驗的裝置圖.請回答下列問題:

(1)四幅圖中錯誤的是C (填字母序號).
(2)請寫出裝置A中反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)如果實驗室用裝置A制取氧氣,其反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)用B裝置干燥二氧化碳時,利用了濃硫酸的吸水性.
(5)用D裝置驗證二氧化碳的性質時,反應現(xiàn)象是溶液由紫色逐漸變紅.
如將二氧化碳通入澄清的石灰水,發(fā)生的化學方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.閱讀下面科普材料,然后回答問題.

(1)由碳原子的結構示意圖可獲得的一條信息是碳原子最外層電子數(shù)為4.
(2)Vantablack 組成元素是碳元素,其物質類別屬于B(填序號).
A.混合物B.單質C.化合物
(3)碳原子除可構成 Vantablack 外,還可直接構成石墨和金剛石等,在一定條件下二者可相互轉化,該變化屬于化學(填“物理”或“化學”)變化,其微觀本質 是碳原子重新排列.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.硒在光照下導電能力提高近千倍,可用作靜電復印硒鼓的材料,元素周期表中“硒”的信息如圖所示,下列關于硒元素說法錯誤的是(  )
A.質子數(shù)為34B.元素符號為Se
C.它是金屬元素D.相對原子質量為78.96

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