下列做法與“改改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”這一主題相符合的是

A. 推廣廢舊電池回收,減少環(huán)境污染 B. 大量使用化肥農(nóng)藥,提高作物產(chǎn)量

C. 推進(jìn)火力發(fā)電建設(shè),滿足社會(huì)需求 D. 用土填填埋廢棄型料,防止白色污染

A 【解析】A、廢舊電池任意丟棄因?yàn)殡姵刂泻乜梢栽斐伤兄亟饘傥廴�，推廣廢舊電池回收，減少環(huán)境污染，正確；B、大量使用化肥農(nóng)藥會(huì)造成水體污染，錯(cuò)誤；C、利用煤的燃燒來發(fā)電，煤燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫等大氣污染物，錯(cuò)誤；D、用土填填埋廢棄型料，不能防止白色污染，錯(cuò)誤；故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市鹽田區(qū)2018屆九年級中考第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語與所表述的意義相符的是（ ）

A. 3H——3 個(gè)氫元素 B. 2Fe3+——2 個(gè)鐵離子

C. Mg2——1 個(gè)鎂單質(zhì) D. 2SO3——3 個(gè)二氧化硫分子

B 【解析】A、元素是宏觀概念只講種類不論個(gè)數(shù)，3H表示3個(gè)氫元素，錯(cuò)誤；B、1個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位的正電荷，2個(gè)鐵離子表示為2Fe3+，正確；C、鎂是金屬元素，鎂單質(zhì)直接用元素符號表示，錯(cuò)誤；D、2SO3表示2個(gè)三氧化硫分子，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市安丘市2018年初三一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列事實(shí)對應(yīng)的解釋不正確的是

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

攪拌能加快蔗糖在水中的溶解

攪拌能使蔗糖分子在水中溶解更多

B

金剛石和石墨的硬度不同

碳原子排列方式不同

C

鹽酸、稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似

鹽酸、稀硫酸中都含有H+

D

硫在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈

在氧氣中硫接觸到氧分子的幾率大

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、攪拌能使蔗糖分子在水中溶解的更快，不是更多，故A 錯(cuò)誤； B、金剛石和石墨的硬度不同是由于碳原子排列方式不同，故B正確； C、鹽酸、稀硫酸中都含有H+，故鹽酸、稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似，正確； D、硫在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈是因?yàn)榱蛟谘鯕庵腥紵膭×页潭扰c氧氣的濃度有關(guān)，故正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市市區(qū)2018屆九年級化學(xué)第一次模擬考試 題型：綜合題

水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和和生產(chǎn)實(shí)踐中有著不可替代的作用。

圖1

圖2

圖3

圖4

(1)水的凈化

①圖1所示凈水器可除去水中的色素和異味,是因?yàn)槠渲械幕钚蕴烤哂衉____________性。

②在圖1和圖2示意的凈水原理中,能降低水硬度的凈水方法是圖______(填“1”或2)。

(2)水的組成。

①圖3是水的電解裝置,接通直流電源一段時(shí)間后,玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是__________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

②電解水的實(shí)驗(yàn)中,在玻璃璃管里加含有酚酞的硫酸鈉溶液,可以增強(qiáng)導(dǎo)電性。在實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到管a電極附近的溶液迅速變紅,則該處溶液呈_______(填“酸”“堿”或“中”)性。電解后,待溶液混合均勻后測得溶液的pH=7,則圖4中能表示電解時(shí)管b中水在電極端所發(fā)生變化得到的粒子是_____(填對應(yīng)選項(xiàng)的字母)。

(3)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要作用。

將鐵絲放在潮濕的空氣中(如圖5所示),關(guān)閉K,一段時(shí)間后,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升;打開K,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降,導(dǎo)管口有氣泡出。請解釋導(dǎo)管內(nèi)液面上升和下降的原因:_________________________。

吸附 2 氧氣 2H2O2H2↑+O2↑ 堿 B 鐵絲生銹消耗氧氣，由于大氣壓的作用，液面上升；打開活塞稀鹽酸與鐵絲反應(yīng)生成氫氣，液面下降。 【解析】(1)①圖1所示凈水器可除去水中的色素和異味,，是因?yàn)槠渲械幕钚蕴烤哂形叫裕徽麴s能降低水額硬度，故②在圖1和圖2示意的凈水原理中，能降低水硬度的凈水方法是圖2；①圖3是水的電解裝置，接通直流電源一段時(shí)間后，玻璃管b連接的是正極，產(chǎn)生的氣體是氧...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市市區(qū)2018屆九年級化學(xué)第一次模擬考試 題型：單選題

下圖是甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)品水)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. 甲的溶解度大于乙

B. t2℃時(shí),甲、乙兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量均為40%

C. 升溫均可使甲、乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

D. 將180g甲的飽和溶液由t3℃降至t2℃,可析出40g甲

D 【解析】A、t1℃時(shí)，乙的溶解度大于甲，錯(cuò)誤；B、t2℃時(shí)，甲、乙兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量均為40g，錯(cuò)誤；C、升溫可以是甲的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海疑郎剡�是飽和溶液，因?yàn)橐业娜芙舛入S溫度的升高而減少，錯(cuò)誤；D、將180g甲的飽和溶液由t3℃降至t2℃，可析出40g甲正確，因?yàn)榧椎娜芙舛仍趖3℃時(shí)，是80g，在t2℃時(shí)是40g，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省畢業(yè)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

化學(xué)變化多姿多彩，美麗如花．甲、乙、丙、丁分別是Fe2O3、稀H2SO4、Cu(OH)2、Fe中的某一種，甲、乙、丙均能與丁發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則丁是___________ 。

稀H2SO4 【解析】本題考查了酸的通性。 稀H2SO4能與氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，與氫氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣。甲、乙、丙均能與丁發(fā)生化學(xué)反應(yīng),丁是稀H2SO4。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省畢業(yè)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

小明在實(shí)驗(yàn)室中找到了三包已經(jīng)失落標(biāo)簽的白色粉末，已知是CaCO3、Na2CO3、CaO，請從下面的試劑或方法中選擇一種來確定該三種物質(zhì)( )

A、稀鹽酸 B、水 C、加強(qiáng)熱 D、CaCl2 溶液

B 【解析】A、鹽酸和碳酸鈣，碳酸鈉都生成二氧化碳，不能鑒別 B、碳酸鈣不溶與水，碳酸鈉溶于水，氧化鈣和反應(yīng)生成氫氧化鈣，并放出熱量 C，碳酸鈣，碳酸鈉加熱都生成二氧化碳，不能鑒別 D，氯化鈣和碳酸鈉生成沉淀碳酸鈣，與碳酸鈣和氧化鈣吧反應(yīng)，不能鑒別 故選B

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市博山區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題：

(1)儀器x的名稱是_______________；

(2)若用裝置B收集氧氣，進(jìn)氣口應(yīng)為____________端(選填“a”或“b”)；

(3)對比裝置C和D，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是_________________；

(4)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．

①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，則E中現(xiàn)象說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是_____________________；

②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______．

分液漏斗 b 溫度達(dá)到著火點(diǎn) 不燃燒、不支持燃燒 2H2O22H2O+ O2↑ 【解析】試題分析： （1）x是分液漏斗； （2）氧氣的密度比水小，氣體從短管b通入，水從a排出； （3）C中紅熱的鐵絲能燃燒，D中常溫下的鐵絲不燃燒，可以得出可燃物燃燒必須達(dá)到著火點(diǎn)； （4）①實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，則A中反應(yīng)產(chǎn)生的氣體具有不燃燒、不支持燃燒的性質(zhì)，因此E中蠟燭熄滅； ...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2018屆中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

“宏觀—微觀—符號”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方式。請結(jié)合圖示回答下列問題：

(1)用“”表示碳原子，“”表示氮原子，“”表示氧原子。

①用“”表示的物質(zhì)，固態(tài)時(shí)俗稱為________________。

②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比。若空氣中其它成分忽略不計(jì)，下圖可表示空氣微觀模型的是________________。(填字母，單選題)

(2)①圖1中，“Fe”表示多種信息，如表示鐵元素、鐵單質(zhì)，還能表示________________。

②觀察圖2和圖3中微粒變化的共同點(diǎn)，可以得出酸堿中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是___________。

(3)圖4表示稀鹽酸(左)稀硫酸(右)參加反應(yīng)，圖5表示將氯化鋇溶液滴入稀硫酸中至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子

圖4中不能體現(xiàn)酸的通性的是________(填字母序號)；寫出圖5中圖形代表的離子(填離子符號)：________ ________

干冰 C 鐵原子 氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水分子(或H+ + OH- = H2O) C SO42- Cl- 【解析】(1)①“”表示的是二氧化碳，固態(tài)時(shí)俗稱干冰。②空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約是4:1，故選C。(2)①“Fe”表示鐵元素、鐵單質(zhì)，還能表示一個(gè)鐵原子。②酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+ + OH- = H2O。(3)酸都能與氫前金屬反應(yīng)、與金屬氧化物反應(yīng)，稀鹽酸不與氯化鋇溶液反應(yīng)，稀硫...

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