某化學興趣小組進行了識別化肥的探究活動．他們對氯化銨、碳酸銨、硫酸鉀三種化肥的實驗探究步驟如下：

（1）步驟一：在裝有三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是_____．

（2）步驟二：再分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是_____．由此可知，在使用該類化肥時，要避免與_____（填“酸”或“堿”）性物質(zhì)混合施用，以防降低肥效．

（3）為了證明產(chǎn)生的氣體為氨氣，也可以分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于試管中，加入氫氧化鈉溶液，加熱，用濕潤的_____試紙放在試管口處，若試紙變_____，則可證明產(chǎn)生的氣體為氨氣．反應的方程式為_____．

（4）有同學提出，氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進行區(qū)分，你認為可行的是_____

A 硝酸鋇溶液 B 氯化鈉溶液 C 酚酞溶液 D 稀鹽酸

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：河南省許昌市部2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

在一密閉容器里放入4種物質(zhì)，使其在一定條件下充分反應，測得數(shù)據(jù)如下：

4種物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應前質(zhì)量／g

25

15

1

5

反應后質(zhì)量／g

11

未測

1

22

下列表述正確的是（　�。�

A.未測值為3g B.丙一定是催化劑

C.乙全部發(fā)生了反應 D.甲與乙反應的質(zhì)量比為14︰3

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第四單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：科學探究題

物質(zhì)發(fā)生化學變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減小還是不變？ 小劉、小李按下面的步驟進行探究：

（1）提出假設：物質(zhì)發(fā)生化學變化前后總質(zhì)量不變．

（2）設計并進行實驗：小劉設計的實驗裝置和選用藥品 如 A 所示，小李設計的實驗裝置和選用藥品如 B 所示， 他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和 細致的觀察．

①這兩個實驗所發(fā)生的化學反應方程式為：小劉的實驗：_____小李的實驗：_____。

②實驗結(jié)論：

小劉認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量相等；

小李認為：在化學反應中，生成物總質(zhì)量與反應物總質(zhì)量不相等．

③你認為_____的結(jié)論正確，導致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是：_____，應 如何改進_______________．

④請從原子的角度分析你認為正確的結(jié)論的原因：____________________。

⑤使用上述實驗裝置，請你選擇另外兩種藥品進行實驗達到實驗目的，這兩種藥 品可以是________和______________（填化學式）[注：以上四種藥品均不能再用]。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第四單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

推理是一種重要的學習方法。下列推理中正確的是( )

A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應，則氧化反應一定要有氧氣參加

B.蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，則蠟燭中一定含有碳元素和氫元素

C.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D.分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，原子的種類在化學反應前后不變，則化學反應前后分子的種類也不變

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第五節(jié)難度偏大尖子生題 題型：簡答題

為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，需要莊稼施肥．以玉米為例，每公頃需施用約1噸尿素，其中只有約20%被玉米吸收，其余會隨水流入江中．請回答：

（1）說說你對此現(xiàn)象的看法_____；

（2）對此情況你的建議是_____．

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第五節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

合理施用化肥和農(nóng)藥是科學種田的重要課題。下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥施用的說法正確的是（　�。�

A.將農(nóng)家肥料與化學肥料配合施用，以提高產(chǎn)量和效益

B.將硝酸銨與熟石灰等堿性物質(zhì)混合施用，既可提供營養(yǎng)元素，同時又可降低土壤的酸性

C.施用農(nóng)藥應長期施用一種，不可交替施用不同類型的農(nóng)藥和混用農(nóng)藥

D.為了保證高產(chǎn)，盡量多施用化肥

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第五節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�

A.排水法收集氧氣，要等導管口氣泡均勻連續(xù)冒出時再開始收集

B.保持空氣化學性質(zhì)的最小粒子是空氣分子

C.檢驗氫氧化鈉與氯化銨反應生成的氣體可用濕潤的藍色石蕊試紙

D.不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同

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科目：初中化學 來源：河南省南陽市 鄧州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：簡答題

燃燒是生活中的常見現(xiàn)象。

（1）如圖所示，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此說明燃燒需要的條件是什么？_____

（2）使燃料充分燃燒，可以提高燃料的利用率。舉例說明要使燃料充分燃燒的條件有哪些？_____（舉一例說明）

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第九單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

紀錄片《舌尖上的中國》主要介紹我國各地的傳統(tǒng)美食，由于節(jié)目制作精良，受到了許多人的追捧。下列有關(guān)飲食的說法不正確的是（　　）

A.為了身體健康，必須均衡膳食

B.為預防缺碘性疾病，可食用適量海帶等海產(chǎn)品

C.為延長食品保質(zhì)期，在食品中添加大量防腐劑

D.為使發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉

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