Question

（1）若分別用和代表兩種不同元素的原子．這兩種元素分別組成的單質在點燃條件下發(fā)生反應，反應前后的微觀模擬圖如下，請回答下列問題
①生成物屬于純凈物中的

 

②若用A代表、B代表，請用A．B表示該反應的化學方程式：

 

（2）2010年4月14日青海玉樹發(fā)生了7.1級地震，震后當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞，水源受到一定程度污染．災區(qū)人們?nèi)粘Ｉ�活用水必需�?jīng)過一系列的處理才能使用．
①向水樣中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、

 

（填操作名稱），除去不溶性雜質，然后加入活性炭，利用其吸附性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水．
②欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入

 

進行檢驗，生活中常通過

 

的方法降低水的硬度．
③水是生命之源，我們每個人都要愛護水資源．請你提出一條保護水資源的合理化建議：

 

．

Answer 1

分析：（1）①根據(jù)生成物的微觀構成分析物質的類別；
②根據(jù)反應物、生成的微觀構成寫出化學式，再寫出反應的化學方程式．
（2）①根據(jù)凈化水的常用的方法、過程分析；
②根據(jù)硬水、軟水的鑒別方法及硬水軟化的方法分析回答；
③根據(jù)常見的愛護水資源的措施分析回答．

解答：解：（1）①由生成物微觀構成可知，生成物的分子是由不同種的兩個原子所構成，即生成物為不同種元素組成的，屬于化合物．
②物質A的分子由兩個相同的A原子構成，其化學式可表示為A₂；物質B的分子也是由兩個相同的B原子所構成，其化學式可表示為B₂；生成的兩個分子構成相同，是同一種物質的兩個分子，生成物的分子是由一個A原子和一個B原子構成，則生成物為AB（或BA）型化合物．所以，反應的方程式是：A₂+B₂

點燃  .

2AB（或A₂+B₂

點燃  .

2BA）．
（2）①向水中加入明礬，水中固體顆粒會被吸附而凝聚成較大顆粒，靜置后進行過濾，把水與固體進行分離而除去不溶性雜質；利用活性炭的吸附性，可除去水中有異味物質；
②使用肥皂水是檢驗硬水和軟水最常用的有效方法，加入肥皂水泡沫少者為硬水；通過加熱煮沸可使水中鈣、鎂離子形成沉淀而降低水的硬度；
③愛護水資源的途徑，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水污染．節(jié)約用水可以有效保護水資源，其方法有許多，例如，使用節(jié)水龍頭，一水多用等都是有效節(jié)約用水的方法；防止水體污染也可有效對水資源進行保護．例如，工業(yè)廢水處理達標后排放等．
故答案為：（1）①化合物；②A₂+B₂

點燃  .

2AB（或A₂+B₂

點燃  .

2BA）．（2）①過濾；②肥皂水；煮沸．③使用節(jié)水籠頭，工業(yè)廢水處理達標后排放等．

點評：根據(jù)物質的分子構成微觀示意圖，判斷物質的分子構成，利用分子構成確定物質的組成；根據(jù)物質的組成對物質進行分類．