竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物。同學(xué)們對竹子中的氣體成分展開了探究,測定出氧氣在竹子中氣體含量約為10%。以下檢驗(yàn)竹子中氧氣的方法正確的是( )
A.用澄清的石灰水檢驗(yàn) B.用帶火星的木條檢驗(yàn)
C.用燃著的木條檢驗(yàn) D.聞氣味的方法檢驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省秦皇島市青龍縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬,鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們的生活息息相關(guān)。
(1)生活中常用銅作導(dǎo)線,主要是利用了銅的________________;
(2)鋁制品具有良好的抗腐蝕性能的原因是________________;
(3)為了驗(yàn)證Al、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,下列可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_______________(填字母)。
AFe、Cu、Al2(SO4)3溶液
BAl、Cu、FeSO4溶液
CAl、Fe、CuSO4溶液
(4)請寫出一條保護(hù)金屬資源的有效途徑: _________________;
(5)化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下廢液處理:
①操作I的名稱是_________________;實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作I需要用到的玻璃儀器有________________;濾渣中含有的物質(zhì)是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
在反應(yīng)中,體現(xiàn)氧化性的是( )
A.H2 B.CuO C.Cu D.H2O
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題
(1)標(biāo)號儀器①的名稱是
(2)實(shí)驗(yàn)室制取較干燥的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為 (填字母序號)。
(3)請寫出用A裝置制取氧氣方法 (用方程式表示)
用B裝置制取氧氣的方法 (用方程式表示)
(4)F是多功能瓶,若用于收集氧氣應(yīng)從 端(a端或b端)通入氣體,如何檢驗(yàn)該瓶中氧氣已經(jīng)收集滿
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程大致可分為以下七步,其中正確的操作順序是( )
①點(diǎn)燃酒精燈給試管里物質(zhì)加熱; ②檢驗(yàn)裝置的氣密性;③連接儀器;
④裝入藥品并固定; ⑤用排水取氣法收集; ⑥熄滅酒精燈;⑦將導(dǎo)管移出水面.
A.②③④①⑤⑥⑦ B.②③④①⑤⑦⑥
C.③②④①⑤⑦⑥ D.③②④①⑤⑥⑦
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
下列示意圖分別是實(shí)驗(yàn)室氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的是( )
A.制備 B.收集
C.驗(yàn)滿 D.驗(yàn)證性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
下列關(guān)于工業(yè)上制取氧氣的說法中正確的是( )
A.分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于分解反應(yīng)
B.分離液態(tài)空氣制取氧氣的過程中發(fā)生了物理變化
C.液氧是無色的
D.分離液態(tài)空氣所得的氧氣貯存在銀灰色鋼瓶中
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科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)(科粵版)九年級下冊同步練習(xí):8.3 酸和堿的反應(yīng) 題型:單選題
將pH=10的氫氧化鈉溶液加水稀釋后,所得溶液的pH可能是( )
A.6 B.8 C.11 D.14
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第一單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:填空題
請指出下列操作可能造成的不良后果.
(1)試管外壁有水時,不擦干直接加熱_______;
(2)膠頭滴管取用試劑后,將其倒置______;
(3)傾倒液體藥品時,試劑瓶標(biāo)簽沒有朝向手心______.
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