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15.如圖所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭.回答下列問題:
(1)A處能出現的現象:澄清石灰水變渾濁,B處能出現的現象:紫色石蕊試液變紅,C處能出現的現象是蠟燭由下向上依次熄滅.
(2)由此總結二氧化碳的化學性質有:
①能與石灰水反應,②能與水反應,③不可燃也不支持燃燒.

分析 本題主要考查的是二氧化碳的化學性質,二氧化碳共有三個化學性質:①二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,也不供給呼吸.②二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色.③二氧化碳能與石灰水反應,生成白色沉淀.

解答 解:(1)二氧化碳能使石灰水變渾濁;二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色.C燒杯中的兩支蠟燭一高一矮,導管又伸到底部,二氧化碳不可燃也不支持燃燒,密度比空氣大,所以可以看到蠟燭由下向上依次熄滅,故答案為:石灰水變渾濁;紫色變紅色;蠟燭由下向上依次熄滅;
(2)本題是由實驗現象得出結論的,通過ABC中的現象,我們可以得出二氧化碳的三個化學性質.
故答案為:①能與石灰水反應②能與水反應③既不能燃燒也不能支持燃燒;

點評 本考點綜合考查了二氧化碳的三個化學性質,也證明了一部分物理性質,本題的易錯點在(2)問中要看清要求要填的是二氧化碳的化學性質.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.A、B、C三種化合物,在日常家庭生活中都得到廣泛應用.其中A通常情況下為液體,B、C為固體.A是生命之源,人們每天都必須飲用它;B是一種金屬氧化物,常用作干果的干燥劑;C的俗名又叫蘇打,把C加入經發(fā)酵后的面團中,使蒸出的饅頭松軟可口.請回答下列問題:
(1)B的俗稱是生石灰
(2)把適量的A滴在一小塊B上,產生大量的A蒸氣,其原因是氧化鈣與水反應放熱
(3)在C溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液呈藍色.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.一定條件下,在一個密閉容器內發(fā)生某反應,測得反應過程中各物質的質量如表所示,下列說法錯誤的是( 。
物質XYQW
反應前質量/g1010102
反應后質量/g7221待測
A.參加反應的各物質的質量比是7:2
B.該反應是化合反應,W可能是催化劑
C.X、Y兩種物質中所含元素種類一定與Q相同
D.Q物質一定不是單質

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.用托盤天平稱量12.8g食鹽過程中,若指針偏向右邊,則應( 。
A.在左盤增加食鹽B.移動游碼使天平平衡
C.減少左盤上的食鹽D.增加砝碼使天平平衡

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.如圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置.有關這些裝置的說法不正確的是(  )
A.裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置
B.裝置Ⅱ中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替
C.裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大,且不與空氣中各成分反應的氣體
D.裝置Ⅴ可以用于收集氧氣,也可以用于實驗室收集二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.欲除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸,在沒有指示劑的條件下最好選用的試劑是( 。
A.熟石灰溶液B.硝酸銀溶液C.生石灰粉末D.碳酸鈣粉末

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.保持氧氣化學性質的最小粒子是( 。
A.碳原子B.氧原子C.氧分子D.氧離子

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.用化學用語回答:
(1)三個鉀原子3K;       
(2)氧化鐵中+3價的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(3)兩個鎂離子2Mg2+;      
(4)一個碳酸根離子CO32-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.學習化學知識可以讓我們認清生活中的一些誤區(qū),下列說法正確的是(  )
A.冬天用煤爐取暖,為防止熱量散失,應關緊門窗
B.進入人跡罕至的山洞,應做燈火試驗
C.一次性塑料袋使用方便又經濟,應大力提倡生產
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