科目:初中化學 來源: 題型:
用分子的相關知識解釋生活中的現(xiàn)象,下列說法正確的是
A.冰融化成水,說明分子種類發(fā)生改變
B.分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分
C.“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動
D.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子體積增大
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室要配制50g 10%的氯化鈉溶液,其操作示意圖如下圖所示。
(1)①中玻璃棒的作用是 。
(2)該實驗的正確操作順序為 (填數(shù)字序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
高鐵酸鈉(化學式為Na2FeO4)是一種“綠色、環(huán)保、高效”的飲用水消毒劑,
高鐵酸鈉中鐵元素的化合價是
A.+4 B.+5 C.+6 D.+7
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科目:初中化學 來源: 題型:
電解水的裝置如右圖,回答下列問題:
①寫出電解水的化學方程式(12) ;
②實驗取用180mL水,這些水的物質的量約為(13) ;
③試管C中的氣體是(14) ,A 處是電源的(15) 極(填寫“正”或“負”);
④為了使電解順利進行需要向水中加入硫酸,若向100g水中加入l0g 質量分數(shù)為0.1的稀硫酸,此時溶液的質量分數(shù)為(16) 。
⑤有同學想知道:若向水中加入食鹽,是否同樣可以實現(xiàn)電解水?他仍用右圖裝置進行食鹽溶液的電解,發(fā)現(xiàn)D中也有氣體,且有黃綠色,則該氣體是(17) (選填編號)。
A.氧氣 B.氫氣 C.氯化氫 D.氯氣
電解結束后向溶液滴入酚酞,溶液變紅,說明還有(18) (填寫化學式)生成。
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