用化學(xué)符號表示：

（1）磷元素_______；
（2）1個氫氧根________；

（3）氧化鎂 _______；
（4）人體缺____元素，會導(dǎo)致佝僂�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：多選題

下列說法正確的是

A. 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

B. 同種元素在一種化合物中化合價一定相等

C. 原子通過得失電子形成離子，離子一定不能形成原子

D. 單質(zhì)是由同種元素組成的，同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)實驗中常常會出現(xiàn)意外情況，這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會，要根據(jù)具體情況區(qū)別對待，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題．例如：小婧同學(xué)在空氣中點燃鎂條時，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。

（提出問題）為什么會生成淡黃色固體？

（查閱資料）小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：

物 質(zhì)

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO3)2

MgCO3

Mg(OH)2

顏 色

白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是________；

（提出猜想）分析資料，小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的________（填化學(xué)式）反應(yīng)生成的；

（實驗探究）小婧設(shè)計實驗證實了自己的猜想，她的實驗操作可能是_________；

（實驗結(jié)論）根據(jù)小婧實驗結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應(yīng)符號表達(dá)式：__________、______________。

（反思與評價）通過上述實驗，你對燃燒有什么新的認(rèn)識？__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作符合規(guī)范要求的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

請結(jié)合下圖回答問題：

（1）標(biāo)號①②的儀器名稱：①________，②________．

（2）實驗室加熱高錳酸鉀選用A、D裝置制取O2，實驗過程中當(dāng)觀察到_______（填寫現(xiàn)象）時，說明氣體集滿，接下來應(yīng)先_____（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）．若發(fā)現(xiàn)D中的水變紅，可能原因是_________

（3）實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為____（選填序號，下同）．NH3是一種密度小于空氣，極易溶于水的氣體，則可用____收集．

（4）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置____可以用于實驗室制取CO2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式______，檢驗CO2是否收集滿的方法是______，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是______．

（5）在用KClO3加熱制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的反應(yīng)速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是________．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列推理正確的是

A. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B. CO2能滅火，能使燃著的木條熄滅的無色氣體不一定是CO2

C. 單質(zhì)中只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. 同一種元素的微粒具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同的質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同一種元素

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗設(shè)計正確的是

A. 用100mL量筒量取5.6mL水 B. 用二氧化錳區(qū)分雙氧水和水

C. 用過濾法或活性炭能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 D. 用4L酒精與4L水混合配制8L酒精溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市2019屆九年級上學(xué)期期中模擬測試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)符號表示：

（1）3個硫原子________；

（2）氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖________；

（3）2個鈉離子________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市秦淮區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

2018年“世界水日”的宣傳主題為 "Nature for water"。

（1）海水是________（填字母），純水是________（填字母）。

A．純凈物 B．混合物 C．單質(zhì) D．化合物 E．氧化物

（2）通過下圖所示操作可以對水進(jìn)行一定程度的凈化。該操作的名稱是____ ，用到的玻璃儀器有_____，通過該操作可以除去水中的____ 。

（3）實驗室用蒸餾的方法軟化硬水，硬水中需要加入幾粒沸石以防____，用________比較水蒸餾前后的硬度變化。

（4）用下圖表示化學(xué)式H2O的各種意義，請?zhí)羁眨篲___、____

（5）電解水的實驗裝置如圖所示，電解水的化學(xué)方程式為____。切斷裝置中的電源，用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體，

請在下表中填寫發(fā)生的現(xiàn)象：

正極端玻璃管

負(fù)極端玻璃管

現(xiàn)象

___________

__________

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