生活中通過(guò)________可以降低水的硬度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水，如圖是自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：
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（1）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有
 
（填序號(hào)）．
A．沉淀     B．過(guò)濾      C．煮沸      D．蒸餾     E．吸附
（2）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是
 
．
（3）天然水中含有的可溶性雜質(zhì)可能使水有氣味或顏色，含有的不溶性雜質(zhì)則使水渾濁．因此自來(lái)水廠常配有過(guò)濾池和活性炭吸附池．請(qǐng)你在上面圖示中判斷B處應(yīng)是
 
池．
（4）ClO2或漂白粉[有效成分為[Ca（ClO）2]都可用于飲用水消毒．工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為：2Cl2+2Ca（OH）2═X+Ca（ClO）2+2H2O，X的化學(xué)式為
 
．用漂白粉消毒后的自來(lái)水因含較多的Ca2+而成為硬水．生活中通過(guò)
 
可以降低水的硬度．肥皂遇到
 
水易起浮渣．
（5）節(jié)約用水人人有責(zé)，請(qǐng)舉出一種節(jié)水的措施
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）請(qǐng)從氫氣、水、明礬、二氧化碳中選擇符合題意的物質(zhì)填空：
①凈化水時(shí)可做絮凝劑的是
 
；
②可以用來(lái)填充探空氣球的是
 
；
③能使澄清的石灰水變渾濁的氣體
 
；
④人體中含量最多的物質(zhì)
 
．
（2）請(qǐng)用有關(guān)知識(shí)回答下列問題：
①氯化鈉是重要的調(diào)味品，它是有
 
構(gòu)成；（選填“分子”、“原子”或“離子”）；
②生活中通過(guò)
 
可以降低水的硬度；
③過(guò)濾時(shí)濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁，這樣做的主要目的是
 
；
④電解水的實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極、正極產(chǎn)生氣體的體積比常大于2：1，可能的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化．其中凈化程度最高的是______．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很大不利影響，生活中可用______來(lái)區(qū)分硬水和軟水．
（3）生活中通過(guò)______可以降低水的硬度．
（4）日常生活中你經(jīng)常采用的節(jié)水措施有______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

⑴請(qǐng)從氫氣 、水、 明礬 、二氧化碳中選擇符合題意的物質(zhì)填空：

①凈化水時(shí)可做絮凝劑的是_________ ；

②可以用來(lái)填充探空氣球的是__________；

③能使澄清的石灰水變渾濁的氣體        ；

④人體中含量最多的物質(zhì)          。

⑵請(qǐng)用有關(guān)知識(shí)回答下列問題：

   ①氯化鈉是重要的調(diào)味品，它是有         構(gòu)成；（選填“分子”、“原子”或“離子”）；

②生活中通過(guò)        可以降低水的硬度；

③過(guò)濾時(shí)濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁，這樣做的主要目的是                 ；

④電解水的實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極、正極產(chǎn)生氣體的體積比常大于2：1，可能的原因是        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年廣西北海市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?北海）水是生命之源，我們應(yīng)該節(jié)約水、愛護(hù)水資源．
（1）水是由兩種元素組成．
（2）日常生活中通過(guò)可以降低水的硬度．

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