在如圖有關物質轉化關系中,各物質均為初中化學常見的化合物,其中B為最常見的酸,D為人體中含量最多的物質,G為藍色不溶物.圖中“﹣”表示相連物質之間能相互反應,“→”表示由兩種物質可制得另外兩種物質.試回答下列問題:

(1)C物質的化學式為  

(2)化學反應③的基本類型是 

(3)A物質所屬類別為  (填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).


考點:

物質的鑒別、推斷;常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別;反應類型的判定;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式..

專題:

框圖型推斷題.

分析:

根據(jù)各物質均為初中化學常見的化合物,D為人體中含量最多的物質,所以D是水,G為藍色不溶物,所以G可以是氫氧化銅,B為最常見的酸,A與B會反應,所以猜想A是氫氧化鈉,B是鹽酸,氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水,所以E是氯化鈉,B和C會生成F和水,所以C是氧化銅,氧化銅和稀鹽酸反應生成氯化銅和水,所以F是氯化銅,氯化銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,然后將推出的物質進行驗證即可.

解答:

解:(1)各物質均為初中化學常見的化合物,D為人體中含量最多的物質,所以D是水,G為藍色不溶物,所以G可以是氫氧化銅,B為最常見的酸,A與B會反應,所以猜想A是氫氧化鈉,B是鹽酸,氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水,所以E是氯化鈉,B和C會生成F和水,所以C是氧化銅,氧化銅和稀鹽酸反應生成氯化銅和水,所以F是氯化銅,氯化銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,經(jīng)過驗證,推導正確,所以C物質的化學式為CuO;

(2)化學反應③是氯化銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,所以基本類型是復分解反應;

(3)通過推導可知,A物質所屬類別為堿.

故答案為:(1)CuO;

(2)復分解反應;

(3)堿.

點評:

在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

 

練習冊系列答案
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(1)寫出過氧化氫分解的化學方程式:                          。

(2)寫出如圖裝置中儀器a的名稱:             

(3)與高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)制取氧氣相比,用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點是:                                                                 

(4)收集氧氣的方法還可用       法,你選擇此方法的理由是:                 。

(5)如圖發(fā)生裝置還可以用于制取的氣體有             

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A.

X>Y>Cu

B.

Cu>X>Y

C.

Y>Cu>X

D.

X>Cu>Y

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(2)某酸由氫、硫、氧三種元素組成,在該物質中H、S、O三種元素的質量比為1﹕16﹕24,該酸的化學式為  

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生活中的很多現(xiàn)象與變化有關,下列屬于物理變化的是( )

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含鋅廢渣和各種鋅礦(如菱鋅礦)都有著重要的用途

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⑴粉碎的目的是     。

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