A. | 兩個氮原子:N2 | B. | 鈣元素:CA | ||
C. | 兩個亞鐵離子:2Fe2+ | D. | 硫離子結構示意圖: |
分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:A、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以兩個氮原子,就可表示為:2N;故化學用語錯誤;
B、鈣元素的元素符號為:Ca;故化學用語錯誤;
C、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故兩個亞鐵離子可表示為:2Fe2+;故化學用語正確;
D、表示的是硫原子,而不是硫離子,故化學用語錯誤;
故選C
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室稱量藥品時,要先對天平進行調(diào)零,再進行稱量 | |
B. | 實驗室制備氣體的實驗中,可以先裝好藥品,再檢查氣密性 | |
C. | 給試管內(nèi)的固體加熱時,先預熱試管,后對準固體的部位集中加熱 | |
D. | 加熱高錳酸鉀制氧氣,用排水法收集完氧氣,先將導管移出水面,后停止加熱 |
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