下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的說法，正確的是（ ）

A.Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，該反應(yīng)有單質(zhì)生成，屬于置換反應(yīng)

B.，反應(yīng)后固體質(zhì)量減少，該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

C.化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時，還伴隨著能量的變化

D.化合反應(yīng)的反應(yīng)物一定是單質(zhì)，生成物一定是化合物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省臨沂市九年級基礎(chǔ)學(xué)科競賽化學(xué)試卷 題型：單選題

2019年3月，四川省涼山州境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)。滅火過程中，突發(fā)林火“爆燃”，導(dǎo)致多名撲火英雄獻(xiàn)出了寶貴的生命。下列說法不正確的是（　　）

A.可以噴灑干粉（NaHCO3）進(jìn)行滅火

B.開辟隔離帶使可燃物與空氣隔絕

C.人工降雨能將溫度降低至可燃物的著火點以下

D.林火“爆燃”可能是地表腐質(zhì)層釋放出大量可燃性氣體所致

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河北省教育集團(tuán)中考線上一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示是 A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是 （ ）

A.A 物質(zhì)的溶解度大于 B 物質(zhì)的溶解度

B.50 ℃時把 50 g A 放入 50 g 水中能得到 A 的飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 1∶2

C.20 ℃時 A、C 兩物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D.20 ℃時A、B、C 三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到50 ℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A＝C

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省東莞市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計算題

工業(yè)鹽酸中通常含少量 FeC13 而呈黃色，小亮為測定某工業(yè)鹽酸中 HCl 的含量進(jìn)行如下實驗， 取某工業(yè)鹽酸80g，滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%的 NaOH 溶液，反應(yīng)過程中，當(dāng)加入的 NaOH 溶液質(zhì)量至以下數(shù)值時，對充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量進(jìn)行了測定，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表，請根據(jù)表格和圖象完成下列問題：

加入NaOH 溶液的質(zhì)量/g

25

50

75

100

所得溶液的質(zhì)量/g

105

130

155

m

(1)開始沒有產(chǎn)生沉淀的原因是_____________。

(2)求該工業(yè)鹽酸中 HCl 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（寫出計算過程)。

(3)表格中 m 的值為_____________（結(jié)果保留兩位小數(shù))。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省東莞市中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示，“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。下列說法錯誤的是（）

A.甲是碳，乙和丙可以是金屬氧化物

B.甲的物質(zhì)類別只能是單質(zhì)或酸

C.甲、乙、丙、丁可分屬不同類別的物質(zhì)

D.甲是酸，乙和丙可以是金屬

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省東莞市中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)符號是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列對①～④所示化學(xué)符號的意義敘述正確的是( )

①Ne ②Mg ③Mg2+ ④H2O2

A. ①②④都表示一個分子

B. ③表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷

C. ④表示H2O2分子中含有氫分子和氧分子

D. ②和③屬于同種元素，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年甘肅省慶陽市合水縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室利用下圖所示實驗裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實驗，回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器甲、乙的名稱：甲____________；乙____________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的________(填標(biāo)號)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從______(填“a”或“b”)端通入。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是___________，用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應(yīng)放在______(填“a”或“b”)端。

（4）用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。

①對固液殘留物進(jìn)行過濾，應(yīng)選擇圖中______(填標(biāo)號)裝置，過濾時玻璃棒的作用是__________。

②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年5月江蘇省蘇州市常熟市中考模擬化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)以下實驗裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出帶有標(biāo)號③的儀器名稱_________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___（填字母），化學(xué)方程式是______。

（3）用鐵絲做圖2對比實驗所需氧氣最好用_____法收集，實驗中發(fā)現(xiàn)G中鐵絲不燃燒，其原因是_________，寫出F中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（4）實驗室制取二氧化碳若用裝置D進(jìn)行收集，則氣體應(yīng)從________（填“①”或“②”）端進(jìn)入;若要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置B和裝置C用膠皮管連接，并在裝置C中盛放___________（填物質(zhì)名稱）試劑。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省信陽市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，生活和生產(chǎn)中蘊藏著豐富的化學(xué)知識。

（1）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的______作用。

（2）人體鐵元素攝入量過少會引起______，用鐵鍋炒菜可補充人體所需的鐵元素，鐵鍋易生銹，請說出一種防止鐵鍋生銹的方法：______。

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同步練習(xí)冊答案