2．同學(xué)們玩過“化學(xué)撲克”牌嗎？它的玩法是：上家出牌，如果牌中的物質(zhì)能與上家的發(fā)生反應(yīng)，即可出牌，按此規(guī)則，出完牌的為贏家，如圖表示的是某局牌的最后一輪，桌面上是一張圖甲的“鹽酸”牌，A、B、C、D四位玩家手中都剩下一張牌（如圖）

（1）如果本局每一位玩家的牌都能出掉，則四位玩家的出牌順序?yàn)椋?br />甲→C→D→B→A（填標(biāo)號）；寫出甲牌中物質(zhì)與C玩家牌中物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（2）如果本局只有一位玩家的牌出不掉，他們的出牌順序?yàn)椋杭住鶥→D（填標(biāo)號）→C．

分析 根據(jù)鹽酸會與鐵反應(yīng)，鐵又能和硫酸銅反應(yīng)，硫酸銅會與氫氧化鈣反應(yīng)，氫氧化鈣會與二氧化碳反應(yīng)進(jìn)行分析．

解答 解：（1）鹽酸與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，氫氧化鈣與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈣和氫氧化銅沉淀，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以順序是：甲→C→D→B→A，甲牌中物質(zhì)與C玩家牌中物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)是鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；
（2）能與氫氧化鈣反應(yīng)的物質(zhì)有：二氧化碳、硫酸銅，能與鐵反應(yīng)的有：鹽酸、硫酸銅，能與硫酸銅反應(yīng)的有：鐵、氫氧化鈣，與二氧化碳反應(yīng)的只有氫氧化鈣，由以上分析，只有二氧化碳與一種物質(zhì)反應(yīng)，如果氫氧化鈣先出掉后，最后剩余二氧化碳的話，二氧化碳就不能出掉了，所以A玩家的牌出不掉，鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，硫酸銅與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，硫酸銅與鐵反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，所以如果本局只有一位玩家的牌出不掉，他們的出牌順序?yàn)椋杭住鶥→D→C．
故答案為：（1）D→B→A，F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2↑；
（2）B→D．

點(diǎn)評 本題主要是利用了各物質(zhì)之間的反應(yīng)規(guī)律進(jìn)行的解題，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．向盛有100g稀鹽酸的燒杯中逐漸加入10g鋅粒，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與鋅粒質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．請根據(jù)關(guān)系圖分析并計(jì)算：
（1）稀硫酸反應(yīng)完時(shí)，生成氫氣的質(zhì)量為0.2g．
（2）該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）．
（3）向質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀鹽酸中加入50g水后，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與上述實(shí)驗(yàn)所用的稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，則稀釋后溶質(zhì)的質(zhì)量為9.8g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．該原子的中子數(shù)為20
B．該原子的核外有4個電子層
C．元素在元素周期表中位于第四周期
D．在化學(xué)反應(yīng)中，該原子易失去兩個電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．回答下列問題：
I、掌握化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵，請用化學(xué)用語填空：
（1）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；
（2）2個銨根離子2NH4+；
II、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示
（3）該元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12；在化學(xué)反應(yīng)中，該原子容易失去電子（填“得到”或“失去”）．
（4）由該元素組成的單質(zhì)與空氣中含量最多的物質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)形成物質(zhì)的化學(xué)式為Mg3N2．
III、如圖是用來表示物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖，不同的圓球代表不同的原子．

回答下列問題：
（5）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．
（6）寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．正確使用和理解化學(xué)用語是重要的學(xué)科素養(yǎng)，下列說法正確的是（　　）
A．H2O、H2CO3三種物質(zhì)中都含有氫分子
B．硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)
C．Na+、Mg2+、Al3+核外電子數(shù)均為10
D．3OH-1表示3個氫氧根離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．實(shí)驗(yàn)室中一瓶濃硫酸敞口放置一定時(shí)間，下列四幅圖，能正確反映其變化關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小成同學(xué)做完“用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)之后，想進(jìn)一步探究：是否可以測得實(shí)驗(yàn)所用的石灰石中碳酸鈣的含量？又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①將試管中反應(yīng)的剩余物過濾并多次用蒸餾水洗滌，得到濾液和濾渣．
②向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無明顯的現(xiàn)象．
③將濾渣干燥后稱量，質(zhì)量為0.5g．
④向?yàn)V液中加入10%的Na2CO3溶液，獲得了相關(guān)的數(shù)據(jù)，并繪制成如圖所示的圖象．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題．（假設(shè)石灰石中的其余雜質(zhì)不與稀 鹽酸反應(yīng)）
（1）第①步中如果在過濾時(shí)沒有用蒸餾水多次洗滌，則測得碳酸鈣的質(zhì)量分將偏�。ㄟx填“偏大”、“不變”或“偏小”）
（2）第②步中小明向?yàn)V渣中加入稀鹽酸的目的是為了檢驗(yàn)濾渣中是否含有碳酸鈣．
（3）在Na2CO3溶液加到圖象中顯示的C點(diǎn)時(shí)，溶液中所含的溶質(zhì)為氯化鈉、氯化鈣．
（4）根據(jù)圖象及相關(guān)的數(shù)據(jù)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．初中化學(xué)中物質(zhì)常分為單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五類，圖中A、B、C、D、E分別表示不同類別的常見物，其中A為紅棕色固體，B為人體胃液的主要成分，C為最常見的金屬，D的水溶液呈藍(lán)色，反應(yīng)①②③均發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．圖中“-”表示相連物質(zhì)可以在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由一種物質(zhì)在一定條件生成另一種物質(zhì)．
（1）E物質(zhì)的化學(xué)式為NaOH，它的用途之一為制造肥皂
（2）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
           其原理在工業(yè)上常用于煉鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．大理石B．金剛石C．鐵礦石D．汽油

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同步練習(xí)冊答案