【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1) 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的___________(填標(biāo)號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
(2) 若用C裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從 端導(dǎo)入。
(3)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。
①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾,應(yīng)選擇圖中D裝置 ②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的目的是_________________,析出的固體中一定含有的物質(zhì)是___________。
【答案】(1)A 2KMnO4△K2MnO4 + MnO2 + O2↑ (2)b
(3)②使液體受熱均勻、防止液體因局部過(guò)熱而飛濺 氯化鈣
【解析】
試題分析:(1)氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于“固固加熱型”, 發(fā)生裝置可選擇圖中的A;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑
(2)若用C裝置收集二氧化碳,由于二氧化碳的面寬度比空氣大,故氣體應(yīng)從b端導(dǎo)入
(3)②蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的目的是:使液體受熱均勻、防止液體因局部過(guò)熱而飛濺;由于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理是:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑,故析出的固體中一定含有的物質(zhì)是氯化鈣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4(是一種新型高效水處理劑。下列有關(guān)高鐵酸鈉的說(shuō)法正確的是
A.其相對(duì)原子質(zhì)量為165
B.其中鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2:1:4
C.其中鐵元素的化合價(jià)為+6價(jià)
D.其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.71%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有研究報(bào)告稱:除去“普通水”里溶有的氮?dú)夂脱鯕夂螅娜ノ勰芰⒋鬄榧訌?qiáng)。對(duì)此以下理解不正確的是
A.“普通水”里有氮分子 B.“普通水”里有氧分子
C.除去氧氣后的水就不再含有氧元素了 D.氮?dú)夂脱鯕庠谒杏幸欢ǖ娜芙庑?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教材圖3-12部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下:
請(qǐng)回答:
(1)氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是 ;
(2)寫(xiě)出1號(hào)、8號(hào)和11號(hào)三種元素組成化合物的化學(xué)式 ;
它與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)同一周期(橫行)的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有共同的特點(diǎn)是 (任寫(xiě)一點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)概念應(yīng)用的判斷正確的是
A.CO2、Fe2O3、H2SO3、O2等都含氧元素,都屬于氧化物
B.可燃物與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)都屬于燃燒反應(yīng)
C.生鐵和鋼都與鐵的性質(zhì)有所不同,都屬含碳量不同的鐵合金
D.凡是生成鹽和水的化學(xué)反應(yīng)都是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你在復(fù)印材料時(shí),經(jīng)常能聞到一股特殊的氣味,這種氣味是臭氧(O3)的氣味,氧氣在放電條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧。下列與此相關(guān)的說(shuō)法中正確的是
A.該變化是物理變化 B.臭氧和氧氣是同一種物質(zhì)
C.臭氧與氧氣的性質(zhì)完全相同 D.雷雨過(guò)后空氣中的臭氧含量會(huì)增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱① ② 。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,其中二氧化錳起 作用,若要收集較為純凈的氧氣則收集裝置選擇 (填寫(xiě)序號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選用的發(fā)生裝置選擇 (填寫(xiě)序號(hào)),該裝置有什么優(yōu)點(diǎn) 。如右圖所示將CO2氣體緩慢傾倒入裝有高低不同的兩根燃著蠟燭的燒杯中,會(huì)觀察到什么現(xiàn)象:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法,①食物腐敗、鐵生銹、釀酒釀醋都是緩慢氧化;②可燃物接觸氧氣或空氣則會(huì)燃燒;③急速燃燒一定引起爆炸;④自燃是由緩慢氧化引起的;⑤燃燒、爆炸、自燃的共同點(diǎn)都是氧化反應(yīng)并放熱。其中正確的是
A.①②④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同樣是清潔劑,爐具清潔劑有強(qiáng)堿性,而廁所清潔劑則有強(qiáng)酸性,用這兩種清潔劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果一定有誤的是
A.測(cè)得爐具清潔劑pH=13 B.測(cè)得廁所清潔劑pH=8
C.爐具清潔劑使無(wú)色酚酞溶液變紅 D.廁所清潔劑使紫色石蕊溶液變紅
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