16．加熱50g氯酸鉀和2g二氧化錳混合物制取氧氣，一段時(shí)間后，剩余固體質(zhì)量為32.8g，求反應(yīng)生成的氯化鉀的質(zhì)量．

分析 根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，由于是反應(yīng)一段時(shí)間，不能確定氯酸鉀是否完全分解，所以不能使用氯酸鉀計(jì)算，應(yīng)該用氧氣的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算，依據(jù)質(zhì)量守恒定律，完全反應(yīng)前后固體物質(zhì)的質(zhì)量差即為放出氧氣的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)氯化鉀的質(zhì)量為x
根據(jù)質(zhì)量守恒定律得：氧氣的質(zhì)量=52g-32.8g=19.2g，
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑                     
           149    96
           x      19.2g                         
          $\frac{149}{x}$=$\frac{96}{19.2g}$
        x=29.8g                                  
答：氯化鉀的質(zhì)量為29.8g．

點(diǎn)評(píng) 本題是化學(xué)方程式的計(jì)算考查題，解題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由反應(yīng)前后固體物質(zhì)質(zhì)量差即反應(yīng)所產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．世界上的物質(zhì)由一百多種元素組成，某物質(zhì)由地殼中含量最多的金屬元素及空氣中最多的兩種氣體元素組成，則該物質(zhì)物質(zhì)可能是（　　）
A．Al2O3B．Al2（SO4）3C．Al（NO3）3D．AlCl3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列各組物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　　）
A．高錳酸鉀B．液氧C．冰水共存物D．加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
B．氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放熱
C．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
D．碳與氧化銅反應(yīng)時(shí)，氧化銅由黑色變?yōu)榧t色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列元素的化合價(jià)不正確的是（　　）
A．K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4B．Ca（$\stackrel{+1}{Cl}$O）2C．$\stackrel{+4}{C}$60D．$\stackrel{+6}{W}$O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示的是幾種氣體的微觀構(gòu)成情況，圖中“●”“○”分別表示兩種不同的原子，其中表示混合物的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置，按要求回答問題

（1）指出上述儀器的名稱：③鐵架臺(tái)，
（2）若實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，若收集一瓶較純凈的氧氣則裝置組合應(yīng)BF，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若用加熱高錳酸鉀制氧氣，則所選用的裝置組合為AD或AF，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是試管口沒放一團(tuán)棉花．
（4）實(shí)驗(yàn)室通常在常溫下，用塊狀固體鋅粒和稀硫酸（液態(tài)）反應(yīng)制取氫氣．氫氣密度比空氣小且難溶于水．發(fā)生裝置可選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優(yōu)點(diǎn)是可以使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生，隨時(shí)停止，
（5）若用圖2裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從b端進(jìn)．若將集氣瓶裝滿水收集氧氣，氣體應(yīng)從b端進(jìn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．請回答：
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)二氧化硫分子2SO2； 3個(gè)磷原子3P； 4個(gè)鈣離子4Ca2+．
（2）在Mg2+中，數(shù)字“2”的含義是一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中，說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．排水法收集人呼出的氣體時(shí)，當(dāng)集氣瓶中充滿氣體將其從水槽中取出后，再蓋上玻璃片
B．證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺
C．證明呼出氣體含二氧化碳較多的證據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁
D．證明呼出氣體含水蒸氣較多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠

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同步練習(xí)冊答案