詩(shī)詞、名著是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列詩(shī)句或名著事件的描述中隱含化學(xué)變化的是                                                                  （　 　）

A．千里冰封，萬(wàn)里雪飄      B．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少 

C．白玉為床，金作馬        D．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


亞硒酸鈉（Na2SeO3）是能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中硒元素（Se）的化

合價(jià)為                                                                  （    ）

A．+2              B．+3               C．+4            D．+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)西部地區(qū)人們從鹽湖中就可以撈到堿（Na2CO3），但這些堿中會(huì)含有少量氯化鈉。某學(xué)習(xí)小組取這種固體25.0g，放入83g水中配成溶液，再加入200.8g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，剩余物質(zhì)總質(zhì)量為300g。求：

 （1）生成氣體的質(zhì)量。  

（2）固體中碳酸鈉的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示裝置的氣密性檢查中，一定不漏氣的是

A．  B． C．  D． 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式

（1）磷在空氣中燃燒    ▲   ；    （2）氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣    ▲   ；

（3）加熱碳酸氫銨    ▲   ；      （4）二氧化碳通入澄清的石灰水    ▲   ；

（5）以上屬于化合反應(yīng)的是    ▲   （填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向盛有水的燒杯中加入少量品紅，品紅在靜置的的水中擴(kuò)散。從分子的角度對(duì)此現(xiàn)象的正確解釋是                                                          （     ）

A．分子是不斷運(yùn)動(dòng)的                 B．分子是可分的        

C．品紅分子發(fā)生變化                 D．分子體積很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列歸納完全正確的是             （     ）

A．性質(zhì)與用途

B．燃燒與現(xiàn)象

C．物質(zhì)的鑒別

D．物質(zhì)與粒子構(gòu)成

氧氣有助燃性—作燃料

氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑—作保護(hù)氣

氦氣密度比空氣小，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定—充探空氣球

硫在空氣中燃燒—產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

鐵絲燃燒—火星四射

紅磷燃燒—產(chǎn)生大量白煙

軟水和硬水—肥皂水

O2、CO2、N2—燃著的木條

H2O和H2O2—加入二氧化錳

金屬銅—由銅原子構(gòu)成

氧氣—由氧分子構(gòu)成

氯化鈉—由鈉離子和氯離子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


北京市嚴(yán)重缺水，我們要保護(hù)好水資源。下列做法中，可能會(huì)造成水污染的是                                           （　 ）

A．生活污水經(jīng)處理后排放　　B．禁止含磷洗滌劑的使用

C．合理使用農(nóng)藥和化肥　　　D．在水庫(kù)周邊興建造紙廠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是

A. 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)最大

    B. 原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中

C. 人體中含量較多的前四種元素是碳、氧、氫、氮

D. 由不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物

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同步練習(xí)冊(cè)答案