“達(dá)菲”是世界衛(wèi)生組織認(rèn)可的抗甲型H1N1流感病毒的藥物,生產(chǎn)達(dá)菲的主要原料莽草酸(化學(xué)式為C7H10O5)有75%是從八角中提煉的.莽草酸是一種白色粉末,易溶于水,難溶于有機(jī)溶劑.熔點(diǎn)185℃~191℃.試回答:
(1)莽草酸的一個(gè)分子中所含的原子個(gè)數(shù)為
 
;
(2)莽草酸中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為
 
;
(3)174g 莽草酸中含有碳元素多少g.(本小題要寫出計(jì)算過程)
考點(diǎn):元素質(zhì)量比的計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)莽草酸的化學(xué)式分析即可;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)莽草酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
解答:解:
(1)由莽草酸(化學(xué)式為C7H10O5)可知一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)=7+10+5=22;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得莽草酸中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為:(1×10):(16×5)=1:8;
(3)莽草酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
12×7
12×7+1×10+16×5
×100%,故174g莽草酸中含有碳元素的質(zhì)量:174g×
12×7
12×7+1×10+16×5
×100%=84g
故答案為:
(1)22;(2)1:8;(3)84
點(diǎn)評(píng):解答本題必須區(qū)分清元素的質(zhì)量比與原子個(gè)數(shù)比,并能利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析解題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列方框內(nèi)是對(duì)某一主題知識(shí)的描述.其內(nèi)容全部正確的一組是( 。
A、環(huán)保知識(shí)
B、安全常識(shí)
C、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
D、物質(zhì)用途

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體是初中重要的化學(xué)知識(shí).

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為
 
,選用的發(fā)生裝置是
 
收集裝置是
 
.(填A(yù)~E字母序號(hào),下同)
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,所選用的收集裝置是C或
 
,用裝置C收集氧氣驗(yàn)滿的方法是:將
 
,若木條復(fù)燃證明氧氣已滿,反之則不滿.
(4)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體、難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮所采取的收集方法是
 
,選擇該方法的依據(jù)是
 
.你認(rèn)為選擇氣體的收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不久前,在報(bào)紙上有如下消息:X市是典型污染城市,每年燃煤達(dá)70萬噸,若燃煤的含硫量按1.5%計(jì)算,該市每年理論上排放SO2多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,在做空氣含量中氧氣體積的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,我們看到的兩個(gè)現(xiàn)象是:
 
;②
 
;寫出這一反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
;由此可以得出的有關(guān)空氣組成的結(jié)論是
 
;能不能用木炭代替
 
;(能或不能)為什么
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)將下列離子符號(hào)空白處補(bǔ)充完整并正確寫出他們所能組成的幾種物質(zhì)的化學(xué)式及名稱:
OH(  )Fe( 。Fe( 。SO4( 。 Al( 。
 
 
);
 
 
);
 
 
);
 
 
).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我校學(xué)生為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量有什么不同,根據(jù)教材中的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)圖示和實(shí)驗(yàn)過程回答:

(1)第一步應(yīng)如何操作?
(2)如表是他們的探究方案,請(qǐng)你填寫完整.
探究?jī)?nèi)容實(shí)驗(yàn)方法判斷依據(jù)
二氧化碳含量是否相同
 
 
氧氣含量是否相同
 
 
水含量是否相同
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
(1)如圖1所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可觀察到的現(xiàn)象是:
 
,待裝置冷卻至室溫打開之水夾后看到
 

(2)小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,小麗同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是
 

(3)小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來測(cè)定空氣中氧氣的含量.結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過集氣瓶的
1
5
.小組的同學(xué)幫她自習(xí)檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題.你認(rèn)為造成次現(xiàn)象的原因可能是
 

(4)小組的同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列物質(zhì):銅、二氧化碳、水、食鹽、熟石灰、氧氣、碳酸氫銨等,根據(jù)要求將符合題意的物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)寫在橫線路上.
①一種紫紅色固體,常用于電器中的導(dǎo)線
 
,②是一種常見的建筑材料,用于粉刷墻壁
 

③醫(yī)療常用于搶救病人,供給動(dòng)植物呼吸
 
,④是一種氣體肥料,固態(tài)時(shí)能用于人工降雨
 

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