在水、二氧化碳、二氧化硫、氧氣的組成中都含有(    )

A.氧元素              B.氧氣分子             C.氧氣              D.以上各項都有

 

【答案】

A

【解析】試題分析:可以從物質的宏觀組成和微觀構成兩方面進行分析、考慮,從而得出正確的結論。水、二氧化碳和二氧化錳不可能含有氧氣,也不會含有氧分子;這幾種物質中都含有氧元素。

考點:本題考查分子、原子、離子、元素與物質之間的關系

點評:本題主要考查了物質的組成和構成等方面的知識,可從這兩方面進行分析解答。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的文字表達式并回答題后問題
(1)用磷燃燒制煙幕彈
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
,屬
化合
化合
反應(填化合、分解)
(2)細鐵絲在氧氣中燃燒
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
,集氣瓶底要先放些
水或細沙
水或細沙
,目的是
防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶
防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶

(3)二氧化碳氣體通入澄清石灰水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
,石灰水變
渾濁
渾濁

(4)過氧化氫溶液和二氧化錳混合制O2
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.
( 5 )加熱碳酸氫銨
碳酸氫銨
加熱
氨氣+水+二氧化碳
碳酸氫銨
加熱
氨氣+水+二氧化碳

(6 )銅綠受熱分解
銅綠
加熱
氧化銅+水+二氧化碳
銅綠
加熱
氧化銅+水+二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2009?河西區(qū)二模)“過氧化鈉(Na2O2)”是一種淡黃色固體,能與水或二氧化碳反應都能放出氧氣.實驗室有一份放置了較長時間的過氧化鈉粉末,已發(fā)生了部分變質,小明想知道其中的成分,進行了如下實驗.
[問    題]變質的過氧化鈉粉末中有哪些成分?
[查閱資料]2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
[設    想]
設想一:部分變質的過氧化鈉粉末是Na2O2和NaOH的混合物;
設想二:部分變質的過氧化鈉粉末是
Na2O2和Na2CO3(或NaOH和Na2CO3
Na2O2和Na2CO3(或NaOH和Na2CO3
的混合物;
設想三:部分變質的過氧化鈉粉末是Na2O2、NaOH和Na2CO3的混合物.
[實驗過程]
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
①取一定量變質的過氧化鈉粉末一支試管里,加入過量的水,然后用
帶火星的木條
帶火星的木條
檢驗該生成的氣體.
木條復燃
木條復燃
證明粉末中有Na2O2
②在①的剩余的溶液中加入足量的硝酸鋇溶液,充分反應. 產(chǎn)生白色沉淀 證明粉末中有
碳酸鈉
碳酸鈉
③在①的剩余的溶液中加入足量的硫酸銅溶液.
產(chǎn)生藍色沉淀
產(chǎn)生藍色沉淀
[結    論]
(1)H2O2、Na2O2是一類特殊的氧化物,與H2O、CO2、Na2O等常見的氧化物想比較,氧元素的化合價不同.試推斷H2O2與Na2O2中氧元素的化合價均為
-1
-1

(2)如果小明從第③步實驗中就得到變質的過氧化鈉粉末中含有NaOH,你肯定會提出質疑的,請說明原因:
第①步反應中Na2O2與水反應也生成了NaOH,不能證明原變質粉末中是否含有NaOH
第①步反應中Na2O2與水反應也生成了NaOH,不能證明原變質粉末中是否含有NaOH

(3)寫出小明第②、③步實驗中發(fā)生反應的化學方程式:
Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH
;
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?黃岡模擬)化學是一門研究物質的組成、結構、性質以變化規(guī)律的自然科學,它與人類進步和社會發(fā)展有著密切的關系.
(1)右圖是氧元素的原子結構示意圖,從圖中你獲得的信息有(寫二條即可)
氧原子有二個電子層;氧原子核內有8個質子
氧原子有二個電子層;氧原子核內有8個質子
.實驗室制取氧氣的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.能產(chǎn)生溫室效應的氣體有(至少寫三種)
甲烷、二氧化碳、臭氧
甲烷、二氧化碳、臭氧

(2)改良土壤有利于農作物生長.化學興趣小組的同學們測定出某塊農田的土壤pH<7,則土壤呈
性,要改良此土壤應該施加適量的
熟石灰
熟石灰

(3)科學家們不斷研發(fā)新能源.“神舟七號”飛船的運載火箭所用的高能燃料是偏二甲肼(化學式為C2H8N2),在點燃的條件下,它與N2O4反應生成氮氣、水和二氧化碳.該反應的化學方程式為
C2H8N2+2N2O4
 點燃 
.
 
3N2+4H2O+2CO2
C2H8N2+2N2O4
 點燃 
.
 
3N2+4H2O+2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

幾位同學利用如圖1所示裝置在實驗室制取O2和CO2,并對它們的有關性質進行研究,請回答下列問題.

(1)小明同學用KMnO4固體制取O2,應選用圖中的
B
B
裝置(填編號),該反應的文字表達式是
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖2所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導氣管
a
a
(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上.
(2)小華同學在C裝置中反應制取CO2并檢驗其有關性質.實驗室提供了①稀硫酸、②大理石、③稀鹽酸、④碳酸鈉固體,請你選擇最適合制備CO2氣體的藥品(填序號)
②③
②③
;反應的文字表達式是
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
;觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋合理的是
b
b
(填序號).
a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應生成H2CO3,使石蕊試液變紅
(3)圖3甲、乙為荷蘭科學家啟普(Kipp)發(fā)明的氣體發(fā)生器,其中正往產(chǎn)生氣體的裝置是
(填寫“甲”或“乙”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國的“長征”系列運載火箭的第一、第二級燃料多數(shù)采用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)的“二元推進劑”.我國的“長征”3號運載火箭第三級就采用液態(tài)氫、液態(tài)氧為推進劑的火箭發(fā)動機.請回答下列問題:
(1)偏二甲肼(C2H8N2)由
 
種元素組成,分子中C、H、N原子個數(shù)比為
 
,C、H、N元素質量比為
 

(2)偏二甲肼在點燃的條件下與四氧化二氮反應,生成氮氣、水和二氧化碳.該反應的化學方程式為:
 
.談談你對燃燒的新認識
 

(3)采用液態(tài)氫、液態(tài)氧為推進劑的火箭發(fā)動機,將化學能轉化為
 
能,有關的化學反應方程式為
 
.氫氣作為燃料的優(yōu)點
 
(寫一點).

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