對(duì)鐵“發(fā)藍(lán)”處理,其表面將形成致密氧化膜而有效避免腐蝕。
①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是________。
②“發(fā)藍(lán)”過程的化學(xué)方程式如下,式中X的化學(xué)式為________。
36Fe + 4NaNO2 + 9NaNO3 + 26H2O = 12X + 13NaOH + 13NH3↑
③為檢驗(yàn)“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜,將該零件浸泡于硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。由此可知該零件“發(fā)藍(lán)”處理效果不好,因?yàn)開_______(用化學(xué)方程式示)。
致密的氧化膜使鐵與氧氣(或空氣)和水隔絕Fe3O4Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 【解析】 ①經(jīng)“發(fā)藍(lán)”處理后的鐵表面上的藍(lán)黑色氧化膜能夠使鐵與水和氧氣(空氣)隔絕,從而有效阻止鐵銹蝕; ②根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)前:Fe原子數(shù)目為36,Na原子的數(shù)目為13,N原子的數(shù)目為13,O原子的數(shù)目為57,H原子的數(shù)目為52;反應(yīng)后:Fe原子數(shù)目為0,Na...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:仁愛版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)4.3化石燃料的利用 單元檢測(cè)題 題型:單選題
某班組織了以“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍嗎?”為主題的辨論賽,正方觀點(diǎn)是“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍”,反方觀點(diǎn)是“環(huán)境污染不全是化學(xué)惹的禍”。下列各項(xiàng)不能成為反方觀點(diǎn)論據(jù)的是
A. 病菌導(dǎo)致流感 B.汽車?guó)Q笛產(chǎn)生噪音 C. 燃放鞭炮形成煙霧 D.電磁輻射引發(fā)白血病
C 【解析】查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)滬教版化學(xué)全冊(cè):實(shí)驗(yàn)2二氧化碳的制取和性質(zhì)同步練習(xí)題 題型:單選題
下列藥品中能用如圖所示裝置制取二氧化碳,并獲得平穩(wěn)氣流的一組是( )
A. 碳酸鈣粉末和濃鹽酸 B. 石灰石和稀硫酸
C. 石灰石和稀鹽酸 D. 碳酸鈉粉末和稀鹽酸
C 【解析】 A、碳酸鈣粉末和濃鹽酸反應(yīng),接觸面積大,反應(yīng)速率太快且濃鹽酸的揮發(fā)性,制取的二氧化碳不純,錯(cuò)誤;B、石灰石和稀硫酸反應(yīng)能生成微溶物硫酸鈣,覆蓋在石灰石表面阻止反應(yīng)進(jìn)行,不利收集二氧化碳?xì)怏w,錯(cuò)誤;C、石灰石與稀鹽酸只在石灰石表面接觸,面積較小,生成二氧化碳速度適中,便于收集,獲得平穩(wěn)氣流,正確;D、碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)速率太快,不易收集,錯(cuò)誤。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃石市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心,下列做法不符合這一理念的是( )
A. 出行多乘交通工具 B. 生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠
C. 用廢舊報(bào)紙制作鉛筆桿 D. 農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌
B 【解析】 試題分析∶A,多乘交通工具C用廢舊報(bào)紙制作鉛筆桿,D農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌均符合這一理念。故B正確。 考點(diǎn)∶考查綠色,環(huán)保等知識(shí)。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.1構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測(cè)題 題型:單選題
如圖是初中化學(xué)中幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn),有關(guān)該幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量
B. 實(shí)驗(yàn)中左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹,可證明鐵生銹的條件之一是與氧氣接觸
C. 實(shí)驗(yàn)可證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D. 實(shí)驗(yàn)中下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒,也不能支持燃燒
C 【解析】 A、探究燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)中,熱水的作用是隔絕氧氣,同時(shí)起到提供熱量的作用,正確;B、實(shí)驗(yàn)中左邊試管中鐵釘與氧氣和水同時(shí)接觸,右邊試管中鐵釘只與水接觸,不與氧氣接觸,該實(shí)驗(yàn)可證明鐵生銹需要氧氣,正確;C、鹽酸具有揮發(fā)性,但鹽酸呈酸性,不能使酚酞試液變色,由于實(shí)驗(yàn)無明顯變化,不能證明分子是不斷運(yùn)動(dòng),錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,蠟燭熄滅說明了二氧化碳...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:仁愛版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)5.2質(zhì)量守恒定律練習(xí)題 題型:填空題
在點(diǎn)燃條件下,2.6g C2H2與7.2g O2恰好完全反應(yīng),生成6.6g CO2、1.8g H2O和x g CO.則x=________;該反應(yīng)方程式中O2與CO化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為________.
1.49:2 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變,故2.6+7.2=6.6+1.8+x,解得x=1.4;其方程式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為::::=4:9:6:4:2,故該反應(yīng)方程式中O2與CO化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為9:2。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:仁愛版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)5.2質(zhì)量守恒定律練習(xí)題 題型:單選題
在托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯,在兩只燒杯里分別加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,將天平調(diào)節(jié)至平衡;然后向左右兩燒杯中分別加入一定質(zhì)量的下列各組物質(zhì),充分反應(yīng)后,天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是( )
A. 1.8g鋁粉和1.8g鐵粉 B. 4.2g碳酸鎂和2g硝酸銀
C. 5.6g鐵粉和5.6g鋅粉 D. 10g碳酸鈣和5.6g氧化鈣
A 【解析】 本題以天平的平衡為載體,綜合考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算及過量計(jì)算,難度相當(dāng)大,學(xué)生不易作答。A選項(xiàng)50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸中含有溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量為3.65g,將1.8g鋁粉和1.8g鐵粉放入盛有稀鹽酸的兩燒杯中后,依據(jù)兩反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出:鋁過量,而鐵不足量,所以產(chǎn)生的氫氣不一樣多,兩邊增重不相等,天平不平衡;B選項(xiàng)依據(jù)化學(xué)方程式可...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.2“水的凈化”過關(guān)檢測(cè)題 題型:填空題
水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。請(qǐng)你回答:
(1)右圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是________ ,寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式________ 。
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是________ 。
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用________ 來區(qū)分硬水和軟水。
(4)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是________ (填序號(hào))
A.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭 B.不間斷放水刷牙
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D.用洗衣水沖廁所
(5)把下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是________ (填序號(hào))。
A.粉筆灰 B.硫酸銅 C.蔗糖 D.食用油
(6)暴雨過后,河水的能見度很低,某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究, 首先進(jìn)行過濾,若采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)問:該圖操作中存在一處明顯錯(cuò)誤是________ 。
氫氣或H2;2H2O2H2↑+O2↑;蒸餾;肥皂水;D;C;直接用燒杯倒,沒用玻璃棒引流 【解析】 試題(1)根據(jù)示意圖可知,圖中a試管與電源負(fù)極相連,結(jié)合水電解時(shí)正極為氧氣,負(fù)極為氫氣的現(xiàn)象,可判斷a試管中的氣體為氫氣;水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣; 故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑。 (2)吸附只能除去水中有色有味有毒的物質(zhì),沉淀只能使水中不溶性的固體或...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:科粵版化學(xué)九上3.3燃燒條件與滅火原理 練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
由該實(shí)驗(yàn)可知,可燃物燃料的條件是_____________、__________________.實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________.該實(shí)驗(yàn)中使用了銅片,是利用了銅的____.
可燃物與氧氣接觸溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)4P+5O22P2O5導(dǎo)熱性 【解析】 銅片上的白磷能夠燃燒是因?yàn)榕c氧氣或空氣充分接觸,并且熱水的溫度使其達(dá)到著火點(diǎn);紅磷的著火點(diǎn)高,雖然與氧氣充分接觸,但達(dá)不到著火點(diǎn)仍不能燃燒;水中的白磷雖達(dá)到著火點(diǎn),但不與氧氣接觸,同樣不能燃燒;磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5;銅片有很好的導(dǎo)熱性,可以把熱水的...查看答案和解析>>
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