1．坐落在簡(jiǎn)陽(yáng)的成都天府國(guó)際機(jī)場(chǎng)，2016年5月27日，機(jī)場(chǎng)全面開工建設(shè)，一期工程計(jì)劃2019年基本建成，2020年投入使用．
（1）機(jī)場(chǎng)建設(shè)中將使用到大量的鋼筋，鋼屬于鐵和碳元素形成的合金，在潮濕的空氣中（或有水和空氣）情況下極易銹蝕，所以應(yīng)妥善儲(chǔ)存．
（2）投入使用后，飛機(jī)燃料燃燒產(chǎn)生的氣體中，有一種有毒氣體CO，極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，造成缺生物體內(nèi)氧；同時(shí)還會(huì)生成二氧化硫，與空氣中的水反應(yīng)，降落在地面形成酸雨，所以也應(yīng)重視機(jī)場(chǎng)的空氣污染．

分析 （1）根據(jù)鋼是含碳量為0.03%～2%的鐵合金解答；鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果．
（2）根據(jù)飛機(jī)燃料燃燒產(chǎn)生的氣體中，有一種有毒氣體是一氧化碳解答；根據(jù)二氧化硫，與空氣中的水反應(yīng)，降落在地面形成酸雨解答．

解答 解：
（1）鋼是含碳量為0.03%～2%的鐵合金，鋼和生鐵都是鐵與碳元素形成的合金，鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，則鋼鐵制品在潮濕的空氣中易生銹；
（2）飛機(jī)燃料燃燒產(chǎn)生的氣體中，有一種有毒氣體是一氧化碳，極易與血液中的血紅蛋白 結(jié)合，造成缺生物體內(nèi)氧；同時(shí)還會(huì)生成二氧化硫，與空氣中的水反應(yīng)，降落在地面形成酸雨．
答案：
（1）碳；  潮濕的空氣中（或有水和空氣）；
（2）CO；   血液中的血紅蛋白；  酸雨．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握一氧化碳的毒性、鐵銹蝕的條件、生鐵和鋼的區(qū)別等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）寫出帶有標(biāo)號(hào)②的儀器名稱錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，其基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置為C（選填字母序號(hào)），利用該裝置判斷集氣瓶?jī)?nèi)氧氣是否收集滿的依據(jù)是當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí)，證明滿了．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選擇的連接順序是BFD．（選填字母序號(hào)）
（4）F裝置的用途很廣．下列關(guān)于該裝置的用法正確的是②③．
①當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水，若收集氫氣，氣體從b通入；若收集氧氣，氣體從a通入．
②當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時(shí)，將裝置內(nèi)的氧氣排出來(lái)，水從a通入
③當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半的水時(shí)，可觀察給病人輸氧氣的速率，a端連氧氣鋼瓶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其微觀示意圖如下所示：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖中表示化合物的是“”
B．該反應(yīng)中碳元素化合價(jià)升高
C．該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個(gè)數(shù)比為3：1
D．反應(yīng)前后分子數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．配平下列化學(xué)方程式：
（1）1Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2 Fe+3CO2
（2）1C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．B．
C．D．
過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．氧氣是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)．以下有關(guān)氧氣的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．從構(gòu)成角度看，氧氣是由氧氣分子構(gòu)成的
B．從物理性質(zhì)角度看，氧氣易溶于水，所以魚蝦能生活在水中
C．從變化類型上看，物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
D．從應(yīng)用角度看，氧氣可供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．金屬和金屬材料在生活中具有廣泛的用途請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
①飛機(jī)外殼大量使用鋁合金，鋁合金屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”），鋁具有良好的抗腐蝕性，是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化膜．
②金屬和金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．鋼鐵是制造火車、汽車的主要材料，它易與水和氧氣發(fā)生反應(yīng)而銹蝕，請(qǐng)你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法涂油漆等．
③驗(yàn)證銀、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，除金屬外，還需用到下列一種試劑是B．（填序號(hào)）
A．硝酸銀溶液      B．硫酸銅溶液         C．氯化亞鐵溶液
④在Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得濾渣和濾液，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生．下列敘述正確的是AD．（填字母序號(hào)，多填或少填都不給分）
A．濾液一定是有色的
B．濾渣中一定有Ag，一定沒(méi)有Cu
C．濾液中一定有Fe（NO3）2和Cu（NO3）2
D．濾液中一定有Fe（NO3）2，可能有AgNO3和Cu（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

10．甲、乙、丙、X是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物略去，圖中表示甲和丙都能與X反應(yīng)生成乙）
（1）若甲為二氧化碳，乙為一氧化碳，丙為氧氣．
①X的化學(xué)式為C．②甲、乙、丙三種氣體中有毒的是一氧化碳（或乙或CO）．
（2）若甲為碳酸氫鈉，乙為氯化鈉，丙為堿．
①丙的名稱為氫氧化鈉．②物質(zhì)X能（“能”或“不能”）清除鐵制品表面的銹．
（3）若X為石灰水，甲為碳酸鈉，丙為氣體．
①乙的化學(xué)式為CaCO3．②X與甲的溶液反應(yīng)，其反應(yīng)的類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．以下每小題由三種物質(zhì)形成一組，從備選答案中找出跟它們同一類的物質(zhì)，將編號(hào)填入空格內(nèi)．
（1）氧氣、氮?dú)狻⒙葰�、C．
A．水蒸氣B．空氣C．氫氣D．二氧化碳
（2）二氧化硫、五氧化二磷、二氧化碳、A．
A．水        B．氧氣        C．硫酸銅     D．氯化鉀．

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同步練習(xí)冊(cè)答案