4．如圖是實(shí)驗(yàn)室里標(biāo)簽破損的一瓶溶液，只能看清“K”和“O3”．某同學(xué)對(duì)瓶中溶液是什么作了如下猜想，你認(rèn)為她的猜想合理的是C   
A．高錳酸鉀溶液   B．硫酸鉀溶液          C．碳酸鉀溶液     D．硝酸鉀溶液．

分析 根據(jù)高錳酸鉀、硫酸鉀、碳酸鉀的化學(xué)式的不同點(diǎn)結(jié)合標(biāo)簽部分進(jìn)行分析．

解答 解：A、結(jié)合標(biāo)簽中的殘留信息“K”和“O3”，高錳酸鉀的化學(xué)式是KMnO4，故猜想不合理；
B、硫酸鉀的化學(xué)式是K2SO4，結(jié)合標(biāo)簽中的殘留信息“K”和“O3”，故猜想不合理；
C、碳酸鉀的化學(xué)式是K2CO3，結(jié)合標(biāo)簽中的殘留信息“K”和“O3”，故猜想合理；
D、硝酸鉀的化學(xué)式是KNO3，結(jié)合標(biāo)簽中的殘留信息“K”和“O3”，故猜想可能是硝酸鉀．
故選：C；補(bǔ)充：硝酸鉀溶液．

點(diǎn)評(píng) 依據(jù)一定的原理或事實(shí)對(duì)所要解決的問(wèn)題提出的猜想才是有意義的猜想，違背常理的猜想都屬于無(wú)價(jià)值猜想，本題依據(jù)課本中常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式結(jié)合標(biāo)簽信息分析并舉例．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．油脂的主要生理功能是貯存和供應(yīng)熱能，在代謝中可以提供的能量比糖類和蛋白質(zhì)約高一倍．下列食物中富含油脂的是（　�。�
A．花生油B．辣椒C．馬鈴薯D．米飯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．生石灰是氧化鈣，熟石灰是氫氧化鈣，石灰石的主要成分是碳酸鈣，石灰水是氫氧化鈣的水溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．由原子變成離子發(fā)生的變化是（　�。�
A．一定得到電子B．一定失去電子
C．可能得到電子也可能失去電子D．不得電子也不失去電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．回憶鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)夾取細(xì)鐵絲的儀器名稱為坩堝鉗；
（2）鐵絲盤成螺旋狀是為了增大受熱面積．
（3）金屬鐵能在氧氣中劇烈燃燒，對(duì)“鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射”進(jìn)行如下探究，下表時(shí)他將下同含碳量的鐵絲（鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄，請(qǐng)你幫助分析回答：
含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲
燃燒時(shí)的現(xiàn)象劇烈燃燒，極少火星劇烈燃燒，少量火星劇烈燃燒，火星四射
①鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
②分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你認(rèn)為造成鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)現(xiàn)象差異的主要原因可能是鐵絲的含碳量不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．人類每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣，沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）純凈的空氣由多種物質(zhì)組成，若各成分按體積計(jì)算，大約是氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、
二氧化碳占0.03%、稀有氣體占0.94%，余下的是其他氣體和雜質(zhì)．
（2）稀有氣體的下列用途，分別利用了哪項(xiàng)下列性質(zhì)？請(qǐng)用字母序號(hào)填空：
①用于制造霓虹燈C；②用氦氣充填氣球或汽艇B；
③電焊金屬時(shí)用氬氣做保護(hù)氣A．
A．一般不跟其它物質(zhì)反應(yīng)B．密度比空氣小
C．通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色的光D．難溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．HCl、Cl2、HClO 中的氯元素具有相同的C
A．核外電子數(shù) B．化學(xué)性質(zhì)    C．核電荷數(shù)    D．質(zhì)子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖．圖中“●”和“O”分別表示兩種不同元素的原子，則圖中表示由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)下列如圖1裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中儀器的名稱：①試管；②集氣瓶．組裝A裝置時(shí)，酒精燈應(yīng)在固定試管之前（填“前”或“后”）放置，B裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下的原因是以防生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出．
（2）從節(jié)能環(huán)保方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的O2，應(yīng)從圖中選擇BE（填裝置序號(hào)）進(jìn)行組合，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，從反應(yīng)殘留物中提取固體溶質(zhì)時(shí)，按如圖2流程操作：，過(guò)濾所用的儀器和用品除鐵架臺(tái)、燒杯外，還有漏斗、玻璃棒 和濾紙，在蒸發(fā)過(guò)程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí)，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干．

（4）若用水將圖3所示的氧氣從瓶?jī)?nèi)排出，水須從b（填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入．

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