關于下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程:H2→H2O,CO→CO2,C→C02,說法不正確的是 ( )
A. 都能通過化合反應實現(xiàn) B. 都能通過置換反應實現(xiàn)
C. 都能通過與單質(zhì)反應實現(xiàn) D. 變化前后都有元素化合價的改變
科目:初中化學 來源: 題型:
水是生命之源,保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任.下列做法有利于防止水資源污染的是 ( )
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放③不用含磷洗衣粉 ④將海水淡化
A.①②④ B. ②③④ C.①②③ D. ①②③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知相對原子質(zhì)量:Li為6.9;Na為23;K為39;Rb為85。今有某堿金屬M及其氧化物M2O組成的混合物10.8 g,加足量水充分反應后,溶液經(jīng)蒸發(fā)和干燥得固體16 g。據(jù)此可確定金屬M為何種元素?(提示:2M+2H2O===2MOH+H2↑,M2O+H2O === 2MOH)(上海科技P208)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于溫室效應的說法錯誤的是 ( )
A.溫室效應可能造成兩極冰川融化,海平面上升,土地沙漠化等危害
B.減少使用煤、石油等化石燃料,大力植樹造林可從根本上徹底清除溫室效應
C.能產(chǎn)生溫室效應的氣體除二氧化碳外,還有臭氧、甲烷、氟氯代烷等
D.正是因為有了溫室效應,全球平均地表溫度才提高到目前適合人類生存的15℃
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣,因為蛋糕包裝在充滿氣
體的小塑料袋內(nèi),袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的,看上去好像一個小“枕頭”。他們認為這
種充氣包裝技術,主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮、保質(zhì)。那么,這是什么氣
體呢?小紅猜想是氮氣,小明猜想是二氧化碳。
(1)請你幫助他們設計一個簡單的實驗方案,判斷小明的猜想是否正確,簡要寫出操
作步驟: _________________________________________________________ _____。
(2)小明的猜想如果正確,現(xiàn)象應是________________________ _________。
(3)你認為食品充氣包裝對所充氣體的要求是: ①_________ _____________;
②________________ ________;③_____ ________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學們認為它可能和鐵一樣,有磁性。在討論時,有同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學探究中的( )
A.假設 B.實驗 C.觀察 D.得出結論
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科目:初中化學 來源: 題型:
鑒別下列各組物質(zhì),括號中選用的試劑或方法,不合理的是
A.C2H5OH和NaCl溶液(聞氣味) B.NaOH溶液和稀H2SO4(酚酞試液)
C.Ca(OH)2溶液和NaOH溶液(稀鹽酸) D.Na2CO3溶液和NaCl溶液(稀鹽酸)
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