請從氦氣、氮氣、二氧化碳中選擇物質(zhì)填空：可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護氣的是_______；（填寫化學式）可用作蔬食品保鮮運輸和人工降雨的是_____。（填寫化學式）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：福建省福州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

定性和定量結合既是化學的重要思想，也是研究物質(zhì)的重要方法。

某校化學興趣小組同學在老師的帶領下，以氧氣為核心分組展開了一系列調(diào)查研究. 第一組同學就“空氣中的氧氣”進行如下探究：

（1）定性角度

舉例證明空氣中含有氧氣：_______（寫一條）。

（2）定量角度

小組同學進行如右圖所示實驗：將裝有足量鐵絲的量筒倒扣于水槽中，量筒內(nèi)液面處于 9.0mL 的刻度處；放置一周后，可觀察到鐵絲變_______色，同時量筒內(nèi)的液面上升到約_______mL， 刻度處，測得空氣中氧氣所占的體積分數(shù)。

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：流程題

某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦、空氣等，主要反應過程如下：請回答：

(1)焦炭是_______(填“混合物”或“純凈物”)。

(2)反應②的化學方程式_______。

(3)反應③的化學方程式_________。

(4)高爐煉鐵得到的并不是純鐵，是一種含鐵的合金，請你寫出該合金的名稱________。

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列圖示實驗操作中，正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目：初中化學 來源：河南省三門峽市2019屆九年級上學期期末化學測試卷 題型：填空題

碳酸氫鈉受熱易分解，生成碳酸鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為________。充分加熱20 g含碳酸鈉的碳酸氫鈉固體，反應前后固體中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)之比為7∶10，則生成水和二氧化碳的質(zhì)量之和為______ g。

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科目：初中化學 來源：河南省三門峽市2019屆九年級上學期期末化學測試卷 題型：單選題

將一定質(zhì)量的鐵粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾液M和 濾渣N。下列有關說法中，不合理的是

A. 濾渣N的質(zhì)量不可能等于加入鐵粉的質(zhì)量

B. 濾液M中至少含有兩種金屬陽離子

C. 濾渣N中一定沒有單質(zhì)鎂

D. 濾液M中一定存在Fe2＋

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科目：初中化學 來源：河南省三門峽市2019屆九年級上學期期末化學測試卷 題型：單選題

下列關于實驗現(xiàn)象的描述，科學合理的是

A. 鐵絲在空氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體

B. 紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧

C. CO還原CuO：生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁，生成的固體只有一種且是紅色

D. 銅與硝酸銀溶液的反應：溶液由無色變成藍色，有白色固體銀析出

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科目：初中化學 來源：福建泉州市2019屆上學期初三年教學質(zhì)量期末檢測化學試卷 題型：單選題

下列化學用語書寫正確的是

A. 4個氫原子：2H2 B. 1個鋅離子：Zn+2 C. 碳酸鈉：NaCO3 D. 3個氮氣分子：3N2

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學期初三化學期末教學質(zhì)量調(diào)研測試 題型：單選題

下列微粒的結構示意圖中，表示陽離子的是

A. B. C. D.

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同步練習冊答案