A. | ①若導(dǎo)管口有氣泡冒出,放手后導(dǎo)管內(nèi)有液柱上升,說明該裝置的氣密性良好 | |
B. | ②物體在力的作用下做勻速圓周運(yùn)動,說明物體受到平衡力的作用 | |
C. | ③實(shí)驗利用杠桿提起砝碼的過程中省力但費(fèi)距離,說明使用機(jī)械可能省功 | |
D. | ④試管中M不析出,說明M的溶解度隨溫度的升高而增大 |
分析 A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法解答
B、根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)改變的因素解答;
C、在作功過程中,省力就費(fèi)距離,費(fèi)力就會省距離,功是不會變的;
D、根據(jù)固體溶解度的影響因素進(jìn)行解答.
解答 解:
A、用如圖所示的方法進(jìn)行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,將手松開一段時間后(導(dǎo)管仍插入水中)可以看到的現(xiàn)象導(dǎo)管內(nèi)高出水平面上升一段水柱,故正確;
B、物體在力的作用下做勻速圓周運(yùn)動,說明物體的運(yùn)動狀態(tài)改變需要力,故錯誤;
C、物體在作功過程中,省力就費(fèi)距離,費(fèi)力就會省距離,功是不會變的,故錯誤;
D、④試管中M不析出,不能說明M的溶解度隨溫度的升高而增大,M的溶解度也可能是隨溫度的升高而減小,故錯誤;
故選:A.
點(diǎn)評 此題體現(xiàn)出學(xué)科間的聯(lián)系,考查了一些基礎(chǔ)的理化知識,能有效地鍛煉學(xué)生的思維轉(zhuǎn)換能力,同時提高學(xué)生的分析、理解實(shí)驗的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖表示大理石投入足量的鹽酸中 | B. | 乙圖表示稀鹽酸滴入碳酸鈉溶液中 | ||
C. | 丙圖表示稀釋氯化鈉溶液 | D. | 丁圖表示稀硫酸滴入氯化鋇溶液中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題
成分 | 質(zhì)量(毫克/升) |
硫酸鉀 | 626 |
硫酸銨 | 205 |
磷酸二氫鉀 | 449 |
硫酸鎂 | 738 |
硝酸鈣 | 1675 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入塊狀固體 | B. | 過濾 | C. | 檢查裝置氣密性 | D. | 加熱固體制氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 其原子電子數(shù)不同 | B. | 其原子中子數(shù)不同 | ||
C. | 其原子質(zhì)子數(shù)不同 | D. | 其原子相對原子質(zhì)量不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是一種單質(zhì) | B. | 不可能是混合物 | C. | 不可能是化合物 | D. | 一定是純凈物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
物質(zhì) | 利用的性質(zhì)及性質(zhì)類別 |
鐵絲和銅絲 | 看顏色,物理性質(zhì) |
白醋和白酒 | 聞氣味,物理性質(zhì) |
廚房中的 白糖和精鹽 | 嘗味道,物理性質(zhì) |
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