【題目】下圖是初中化學(xué)一些常見物質(zhì)間的關(guān)系圖,圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)!”表示反應(yīng)方向。其中,A、BE是單質(zhì),組成A的元素在地殼中含量處于第四位,常溫下B是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,E是黑色固體;C是實驗室制取二氧化碳的一種物質(zhì),D是與C不同種類的化合物,其水溶液無色。請回答下列問題:

1D的化學(xué)式為__________

2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為____________;反應(yīng)②化學(xué)方程式為____________

3)反應(yīng)③的應(yīng)用是________________。

【答案】AgNO3 高爐煉鐵

【解析】

地殼中元素含量前五位依次是:氧硅鋁鐵鈣,組成A的元素在地殼中含量處于第四位,且A是單質(zhì), A是鐵,常溫下B是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體單質(zhì),且能與鐵反應(yīng),則B是氧氣,E是黑色固體單質(zhì)且能生成鐵,則E是碳,C是實驗室制取二氧化碳的一種物質(zhì),且能與鐵反應(yīng),則C是鹽酸,D是與C不同種類的化合物,且能與鐵反應(yīng),則D屬于鹽,其水溶液無色,D是硝酸銀。

1)根據(jù)分析知D是硝酸銀,化學(xué)式為:AgNO3

2)反應(yīng)①是鐵與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

反應(yīng)②是鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

3)反應(yīng)③是碳在高溫下與鐵的氧化物反應(yīng)生成鐵和二氧化碳的反應(yīng),該反應(yīng)常用于高爐煉鐵。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯化銨和硝酸鉀溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是( 。

A.硝酸鉀的溶解度比氯化銨的大

B.a℃時,氯化銨與硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.20℃的硝酸鉀不飽和溶液升溫可以變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D.40℃時,50g水中加入50g硝酸鉀,充分?jǐn)嚢,得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.02%的硝酸鉀溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實驗,回答問題。

1)能說明木炭在氧氣中燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳的現(xiàn)象是____________________________。

2)實驗2中觀察到蠟燭熄滅,蠟燭熄滅的原因是_________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過對比實驗可探究鐵生銹的條件。下列實驗設(shè)計與探究條件的對應(yīng)關(guān)系正確的是

A.甲和乙:水

B.乙和丙:空氣

C.甲和丙:空氣

D.甲和。核

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是在實驗室模擬工業(yè)煉鐵的實驗。試回答下列問題:

1A裝置玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是_________ ,反應(yīng)的化學(xué)方式為________

2)根據(jù)一氧化碳的性質(zhì),加熱氧化鐵之前,應(yīng)進(jìn)行的操作是___________。

3)試管B中現(xiàn)象是________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

4)設(shè)計裝置C的目的是___________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中a、bc三種固體的溶解度曲線,回答問題。

1N點的意義是_____。

2t1℃時,a,b,c三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是_____

3)將t3℃時,將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(保留至0.1%

4)要使a的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,其方法?/span>_____(寫一種)。

5)將100g 10%a溶液稀釋到4%,需加入_____g水。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示實驗設(shè)計不能達(dá)到目的的是( )

A. 鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉溶液 B. 除去氫氣中的氯化氫氣體

C. 測定空氣中的氧氣含量 D. 驗證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前,廢舊電池對環(huán)境的污染已越來越引起人們的重視。為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),許多有識之士正在研究廢舊電池的有效回收再利用技術(shù)。如圖為普通電池(鋅錳電池)示意圖,請你根據(jù)圖示分析回答:

(1)廢舊電池內(nèi)含有的一種有機(jī)物名稱是_____

(2)小李同學(xué)想得到⑤中純凈干燥的二氧化錳和氯化銨溶液,并檢驗氯化銨中的銨根離子,設(shè)計了如下實驗(如下圖所示),請回答

實驗①:玻璃棒的作用是_____

實驗②:過濾后,濾液仍然渾濁,則造成渾濁的原因可能_____(填一種);

實驗③:灼燒的目的是_____;實驗④中 MnO2 的作用是_______

(3) 氯化銨中銨根的離子檢驗方法:用小試管取少量濾液,滴加氫氧化鈉溶液,微熱,將_____試紙放在試管口,如果變藍(lán),則證明濾液中含有銨根離子。反應(yīng)方程式為________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧化鋅軟膏用于急性或亞急性皮炎、濕疹、痱子及輕度、小面積的皮膚潰瘍,其有效成分氧化鋅(ZnO)是一種白色固體。一種工業(yè)生產(chǎn)藥用高純氧化鋅的流程如圖:

1酸溶所達(dá)到的目的是將鋅塊轉(zhuǎn)化為可溶于水的______(填產(chǎn)物名稱)。

2)由草酸銨推測草酸的化學(xué)式為______。鋅沉淀過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

3操作A”的名稱是______;溶液X結(jié)晶所得化肥是該工藝有價值的副產(chǎn)品,證明它是一種氮肥的方法是取少量樣品與______混合、研磨,能嗅到氨味。

4操作B”是高溫灼燒,該過程除生成氧化鋅外,還有兩種氣態(tài)碳氧化物生成,則草酸鋅分解的化學(xué)方程式為_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案