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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硬水易生水垢,常用煮沸的方法使硬水軟化 | |
B. | 凈化水的方法有多種,如沉淀、吸附、過(guò)濾和蒸餾 | |
C. | 自然界的水都不是純水,通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度凈化 | |
D. | 利用活性炭來(lái)凈化水的過(guò)程屬化學(xué)變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)壁有CaCO3的試管用稀鹽酸清洗 | |
B. | 內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗 | |
C. | 內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗 | |
D. | 內(nèi)壁有Fe2O3的試管用NaOH溶液清洗 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增加數(shù)據(jù)數(shù)量,便于總結(jié)數(shù)據(jù)變化規(guī)律 | |
B. | 控制實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行對(duì)比 | |
C. | 消除試劑中所含雜質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾 | |
D. | 消除偶然的不確定因素帶來(lái)的誤差 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象與結(jié)論 |
①用4支試管,分別取少量的不同溶液,各滴加紫色石蕊試液. | 1支試管中出現(xiàn)紅色,則原溶液是稀鹽酸. |
②另用3支試管,分別取少量未確定的溶液,各滴加步驟①檢驗(yàn)出的溶液 | 1支試管中有氣泡產(chǎn)生,則原溶液是Na2CO3溶液. |
③另用2支試管,分別取少量未確定的溶液,各滴加碳酸鈉溶液. | 1支試管中有白色沉淀析出,則原溶液是Ca(OH)2溶液. 1支試管中無(wú)現(xiàn)象,則原溶液是NaOH溶液. |
同學(xué) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
小敏 | 取3支試管,分別取少量不同的溶液,各滴加剩余的另一種溶液. | 1支試管中有氣泡產(chǎn)生,其余2支試管中無(wú)現(xiàn)象 | 所滴加的溶液時(shí)稀鹽酸 |
小紅 | 1支試管中有白色沉淀析出,其余2支試管中無(wú)現(xiàn)象 | 所滴加的溶液是Na2CO3 | |
小剛 | … | … |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 弱酸與鹽溶液反應(yīng)可以得到強(qiáng)酸 | |
B. | 兩種酸溶液充分反應(yīng)后的溶液體系為堿性 | |
C. | 沒(méi)有水、氣體和沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | 把人呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為人吸進(jìn)的氧氣 |
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