19．下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．金剛石用來裁玻璃B．石墨用作制鉛筆芯
C．活性炭除去電冰箱的異味D．焦炭用于冶煉金屬

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

解答 解：A、金剛石用來裁玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)，故A錯；
B、石墨用作制鉛筆芯是利用石墨軟，屬于物理性質(zhì)，故B錯；
C、活性炭除去電冰箱的異味，是利用活性炭的吸附性，沒有新物質(zhì)生成，利用了物理性質(zhì)，故C錯；
D、焦炭用于冶煉金屬是利用焦炭的還原性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D正確．
故選D．

點評 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．用元素符號或化學(xué)式填空．
4個氧原子4O     3個亞鐵離子3Fe2+
+6價硫元素的氧化物的化學(xué)式SO3
氫元素H       二氧化碳CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．碘元素（符號為 I）具有預(yù)防和治療甲狀腺腫的作用，人體缺碘時易患粗脖子�。疄榱讼馊狈Σ。覈�(guī)定居民的食用鹽必須是加碘食鹽，簡稱碘鹽．所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀．所以食鹽中常含有一種補充碘元素的鹽．右圖為湖北省鹽業(yè)公司專營的“云鶴牌”精制碘鹽包裝袋上的部分說明文字，請回答下列問題：
（1）已知碘酸鉀中的化學(xué)式為KIO3，試計算：
①碘酸鉀相對分子質(zhì)量214
②碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)59.3%．
配料表食用鹽、碘酸鉀
含碘量（20mg～40mg ）/kg
保質(zhì)期18個月
食用方法待食物烹調(diào)好后再放入碘鹽，勿長時間燉炒
貯藏指南避熱、避光、密封、防潮
③多少克碘酸鉀中含有20mg碘？
（2）已知成人每天約需0.15mg碘，假設(shè)這些碘主要是從碘鹽中攝取的，則成人每天需要食用碘鹽多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．能源與環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點．
（1）化石燃料包括煤、石油、天然氣．
（2）新農(nóng)村建設(shè)中，許多家庭興建了沼氣池．沼氣的主要成分是CH4（填化學(xué)式）．
（3）煤中含有硫元素，燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫大量排放到空氣中，造成的環(huán)境問題是酸雨．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用化學(xué)符號填空
（1）2個氫原子2H            
（2）鐵離子Fe3+   
（3）干冰CO2
（4）水中氫元素為+1價$\stackrel{+1}{H}$2O  
（5）2個硫酸根離子2SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．釣魚島是我國固有領(lǐng)土，其附近海域蘊藏豐富的石油和天然氣．回答下列問題：
（1）海水不是純水，在凈水時往往需加入明礬的目的是加速沉降．
（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流．
（3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是煮沸．
（4）小華在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是20mL．
（5）天然氣的主要成分為甲烷，則甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識不完全正確的一組是（　�。�
A食品保鮮的辦法B滅火實例與原理
固態(tài)二氧化碳--冷藏保鮮
放入生石灰--防止受潮
充入氮氣--防腐		油鍋著火時用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
住宅失火時用水澆滅--降低溫度
撲滅森林火災(zāi)時設(shè)置隔離帶--隔離可燃物
C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學(xué)中常見的“三”
硬水和軟水--加肥皂水并攪拌
醬油和醋--聞氣味
銅粉和鐵粉--觀察顏色		三種可燃性氣體--H2、CO、O2
三種可加熱儀器--試管、燒杯、蒸發(fā)皿
三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子--分子、原子、離子
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

8．下列說法錯誤的是（　�。�
A．只含有一種分子的物質(zhì)一定是純凈物
B．在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價一定相同
C．純凈的空氣是純凈物
D．再多電子原子中，核外電子運動狀態(tài)不同，離核近的電子能量低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．填寫“探究微粒運動”的實驗報告：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
向盛有少量水的試管里滴2～3滴無色酚酞試液．無色酚酞不變色
（填“變色”或“不變色”）		水不能使無色酚酞變色（填“能”或“不能”）
在試管里盛少量的濃氨水，小心聞氨水的氣味；再向盛有氨水的試管里滴2～3滴無色酚酞試液．濃氨水有刺激性氣味，能使無色酚酞變
變紅色		濃氨水易揮發(fā)，
濃氨水能使無色酚酞變色（填“能”或“不能”）
在小燒杯A中加入20mL的蒸餾水，并滴入2～3滴無色酚酞試液．在小燒杯B中加入3～5mL的濃氨水．再用一只大燒杯將A、B兩燒杯罩在一起
A燒杯中的液體變色
B燒杯中的液體不變色
（填“變色”或“不變色”）
由該實驗還能說明（1）分子在不斷的運動；（2）濃氨水有揮發(fā)性，無色酚酞不揮發(fā)．

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