【題目】如表所列各組物質(zhì)中，符合圖示甲、乙、丙兩兩混合后發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象的是


甲

乙

丙

①

鹽酸

Na2CO3溶液

Ca（OH）2溶液

②


鹽酸

K2CO3溶液

CaCl2溶液

③


鹽酸

K2CO3溶液

Ba（OH）2溶液

④


鹽酸

Na2CO3溶液

BaCl2溶液

A.①②B.③④C.①③D.①②③④

【答案】D

【解析】

試題①若甲為鹽酸，乙為碳酸鈉溶液，則它們能夠反應生成氣體，而乙和丙可以反應生成碳酸鈣沉淀，且鹽酸和氫氧化鈣反應沒有明顯現(xiàn)象，能夠滿足圖中的實驗現(xiàn)象，故①正確；

②若甲為鹽酸，乙為碳酸鉀溶液，則它們能夠反應生成二氧化碳氣體，而乙和丙可以反應生成碳酸鈣沉淀，且鹽酸和氯化鈣不反應，能夠滿足圖中的實驗現(xiàn)象，故②正確；

③若甲為鹽酸，乙為碳酸鉀溶液，則它們能夠反應生成二氧化碳氣體，而乙和丙可以反應生成碳酸鋇沉淀，且鹽酸和氫氧化鋇溶液反應沒有明顯現(xiàn)象，所以能夠滿足圖中的實驗現(xiàn)象，故③正確；

④若甲為鹽酸，乙為碳酸鈉溶液，則它們能夠反應生成氣體，而乙和丙可以反應生成碳酸鋇沉淀，且鹽酸和氯化鋇溶液不反應，所以能夠滿足圖中的實驗現(xiàn)象，故④正確；

經(jīng)以上分析可以知道①②③④全部正確

故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(2018白銀節(jié)選)結合下列化學實驗裝置，回答下列問題。

(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是________(填代號)，可用____________________法收集氧氣。制得的氧氣用來做如圖2所示的實驗，發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒，其原因是____________________________。寫出G中反應的化學方程式________________________________。

(2)實驗室制取二氧化碳常用的藥品是________________，若用裝置E收集二氧化碳，則氣體應從________(填“①”或“②”)端進入；若要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置B和裝置D用膠皮管連接，并在裝置D中盛放________(填物質(zhì)名稱)試劑。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖一所示甲、乙、丙、丁、戊是初中化學常見的物質(zhì)，都是由C、H、O、Na、Ca中的兩種或三種元素組成的化合物，甲和乙是常用的滅火劑，丁可發(fā)生中和反應。它們之間的轉化關系如圖一所示(反應條件、部分反應物及生成物略去)。

(1)物質(zhì)乙的化學式為________。

(2)生成丁物質(zhì)的化學方程式為_____________，其基本反應類型是_____________。

(3)室溫下將稀鹽酸慢慢滴入盛有丁溶液的燒杯中，溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖二所示。表示恰好完全反應的點是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實驗回答問題：

（1）甲實驗中將硬鋁片與鋁片相互刻畫，表面出現(xiàn)明顯劃痕的是_____。

（2）乙是稱量固體物質(zhì)的裝置，其操作的錯誤之處是_____，若配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，按圖示操作稱量氯化鈉固體，其他操作均正確，則配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（3）丙實驗是一組對比實驗。實驗時，同時向燒杯中加入一粒大小相同的品紅，觀察到_____，該實驗說明_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，某同學欲用稀硫酸分別與①鐵釘、②Na2SO4溶液、③NaOH溶液、④Na2CO3粉末、⑤Ba(NO3)2溶液混合來驗證復分解反應發(fā)生的條件。


(1)要達到實驗目的，不需要做的一個實驗是__________(填序號)。

(2)上述_________實驗(填序號)中能與稀硫酸發(fā)生復分解反應，但是沒有明顯現(xiàn)象;為證明兩者能夠反應，你的操作是____________。

(3)Ba(NO3)2溶液能與稀硫酸發(fā)生反應，是因為反應中有______生成。

(4)寫出上述試管中發(fā)生中和反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗活動課上，同學們利用了如圖所示實驗探究氫氧化鈣的性質(zhì)。

（1）上述三個步驟的A試管中固體始終無明顯減少，那么能說明A試管的水中溶有氫氧化鈣的現(xiàn)象是__________。

（2）步驟三試管B中溶液變無色，發(fā)生反應的化學方程式_______________。

小明的實驗：小明直接把稀鹽酸滴入盛有氫氧化鈣溶液的試管中，始終沒有看到明顯變化。

（提出問題）小明實驗后試管中溶質(zhì)的成分是什么？

（查閱資料）CaCl2溶液顯中性。

（猜想與假設）針對疑問，甲組同學猜想如下：

猜想I：只有CaCl2猜想Ⅱ有________

猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2

猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑，認為猜想Ⅳ不合理，其理由是_____________

（實驗探究）為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。

實驗方案

滴加紫色石蕊試液

通入CO2

滴加Na2CO3

實驗操作

實驗現(xiàn)象

_________

__________

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

（得出結論）通過探究，全班同學一致確定猜想Ⅲ是正確的。

（評價反思）丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(2018綿陽改編)鋰在元素周期表中的信息如圖甲所示，圖乙表示某粒子的結構示意圖。下列說法正確的是(　　)

A.由圖甲可知鋰原子的中子數(shù)為3

B.鋰原子核外有3個電子，金屬鋰能與O2反應生成Li2O3

C.x＝8時，圖乙表示氬原子的結構示意圖

D.x＝7時，圖乙所示原子容易得到一個電子形成Cl－

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組用下圖所示的裝置來制取干燥的氧氣，并測定H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。裝置氣密性良好，圖中的錐形瓶內(nèi)盛有質(zhì)量為m的H2O2溶液，燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動，干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列說法正確的是

A. 將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接，均能達到實驗目的

B. 稱量裝置I反應前及完全反應冷卻后的質(zhì)量，可計算出H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

C. 若用裝置IV收集氧氣，可將帶火星的木條放置在b導管口處驗滿

D. 若用裝置V測量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣會使測量結果偏大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學反應的微觀示意圖如下．

請回答：

(1)A分子中氮、氫原子個數(shù)比為______．

(2)C為尿素[CO(NH2)2]，農(nóng)業(yè)上常用作_____(填“氮”、“磷”或“鉀”)肥．

(3)上圖所示物質(zhì)中屬于氧化物的是__________(填字母序號)．

(4)該反應的化學方程式是_______________________．

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