下列現(xiàn)象一定能說明物質(zhì)發(fā)生化學變化的是（　�。�
A、發(fā)光放熱B、燃燒
C、爆炸D、變色
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、發(fā)光發(fā)熱過程中不一定有新物質(zhì)生成，例如電燈發(fā)光發(fā)熱，屬于物理變化，故A錯；
B、燃燒通常說的是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應，屬于化學變化，故B正確；
C、爆炸有物理性爆炸，例如輪胎爆炸，氣球漲破，屬于物理變化，有的屬于化學性爆炸，火藥爆炸屬于化學變化；
D、變色不一定是化學變化，例如氧氣變?yōu)橐簯B(tài)氧，由無色變?yōu)榈{色，屬于物理變化，故D錯．
故選B．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）：
A．干冰       B．鹽酸      C．明礬      D．生石灰     E．硫酸銅      F．葡萄糖
（1）能被人體直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是
 
；（2）可用于人工降雨的物質(zhì)是
 
；
（3）常用于鐵制品表面除銹的是
 
；   （4）凈水時做絮凝劑
 
；
（5）配制波爾多液的鹽
 
；          （6）常用作袋裝食品的干燥劑
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中屬于化學變化的是（　�。�
A、水果腐爛B、粗鹽潮解
C、干冰升華D、蔗糖溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：

在50克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的硝酸鉀溶液中，又加入5g硝酸鈉，完全溶解后，溶液中硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（　�。�
A、增大B、減小
C、不變D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

法國化學家肖萬、美國化學家格拉布斯和施羅克在有機化學領(lǐng)域研究中作出了重要貢獻，其研究成果可以簡單描述為如下的反應（R1～R8為H-、CH3-、C2H5-…等）．

上述反應類似于無機反應中的（　�。�
A、置換反應B、分解反應
C、化合反應D、復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

2005年10月12日，我國“神州六號”載人飛船發(fā)射成功，再次實現(xiàn)了中國人的飛天夢想，運送飛船的長征二號F捆綁式大推力運載火箭的燃料是偏二甲肼（化學式為C2H8N2）．有關(guān)偏二甲肼的敘述中，不正確的是（　�。�
A、由2個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成
B、由碳、氫、氮三種元素組成
C、相對分子質(zhì)量為60
D、組成元素碳、氫、氮的原子個數(shù)比為1：4：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

海邊盛產(chǎn)貝殼，其主要成分為CaCO3，以貝殼和純堿為原料，生產(chǎn)燒堿的簡要工藝流程如圖：
請回答下列問題：
（1）A的化學式是
 
．
（2）寫出步驟③發(fā)生反應的化學方程式
 
．
（3）在工業(yè)上，熟石灰可用于生產(chǎn)燒堿．在農(nóng)業(yè)上，它的一種用途是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)，D物質(zhì)的水溶液為藍色，E是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：C
 
，D
 
．
（2）寫出A物質(zhì)與O2反應的化學方程式
 
．該反應的基本反應類型為
 
；
（3）寫出B物質(zhì)與CO反應的化學方程式
 
，通過這個反應說明了CO
 
（填“可燃性”、“還原性”或“氧化性”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E 都是初中化學常見的物質(zhì)，其中D是一種紫紅色金屬單質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示，反應條件均已略去．
（1）圖中E 的化學式是
 
；
（2）若A 是化合物，反應A+B→C+D 的化學方程式是
 
 
．
（3）若A是單質(zhì)，則A可能的化學式為
 
，該反應屬于
 
反應．

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