二氧化硫是由氧
 
和硫
 
組成的．
考點：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)式的意義進行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)； b．表示該物質(zhì)的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個分子； b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：二氧化硫是宏觀物質(zhì)，可以用元素組成來表示．元素只論種類，不論個數(shù)．二氧化硫是由硫元素和氧元素組成的．
故填：元素；元素．
點評：本題難度不大，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了避免實驗失敗甚至造成嚴重后果，有些化學(xué)實驗必須嚴格遵循操作的順序，例如，點燃氫氣前必須先驗純，再點燃．請你仿照示例填寫下表1、2中的空格，再舉出1個必須嚴格遵循操作順序的實驗，填寫下表3中的所有空格：
必須嚴格遵循操作順序的實驗先做什么再做什么
示例：點燃氫氣先驗純再點燃
1、鐵絲在氧氣中燃燒先
 
再把系有燃著的火柴棒的鐵絲伸入集氣瓶中
2、制取O2氣體先檢查裝置的氣密性再
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分別將下列各組物質(zhì)同時放入足量水中，一定有不溶物生成的是（　�。�
A、CuSO4、KOH、HCl
B、Fe、CuSO4、H2SO4
C、MgCl2、HCl、NaOH
D、BaCl2、H2SO4、HNO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
；
（2）鐵絲繞成螺旋狀的目的是
 
；
（3）實驗開始時先點燃火柴的目的是
 
；
（4）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，要在集氣瓶中
 
，目的
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：
（1）25℃時將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為
 
g．
（2）現(xiàn)有操作步驟：a．溶解   b．過濾   c．降溫結(jié)晶 d．加熱濃縮；
若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是
 
（填字母序號）．
關(guān)于剩余溶液．下列說法正確的是
 
．
A．只含乙，不含甲，且乙達到飽和
B．含有乙，又含有甲，且只有乙達到飽和
C．含有乙，叉含有甲，且兩者都達到飽和
D．含有乙，又含有甲，且只有甲達到飽和
（3）將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 
（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）向100g 35℃的水中加入45g甲固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分甲的晶體析出．你認為“全部溶解”的原因可能是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象或事實，用分子的有關(guān)知識加以解釋，其中不正確的是（　�。�
現(xiàn)象或事實解釋
A熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
B冰水混合體是純凈物只含同一種分子即水分子
C氫氣可燃燒而氮氣不可燃燒構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同
D水通電后生成氫氣和氧氣在化學(xué)變化中分子破裂，原子重組成新的分子
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A、N2B、O
C、2HD、Na

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出些列反應(yīng)的現(xiàn)象：鐵絲燃燒：
 
，鎂條燃燒：
 
，白磷燃燒：
 
硫磺在空氣中燃燒是
 
色火焰，在氧氣中燃燒是
 
色火焰，同時生成一種
 
氣體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碘受熱產(chǎn)生紫色蒸氣，這是構(gòu)成碘的微粒受熱后運動速度
 
，使微粒問的距離變
 
了．冷卻后又變成了紫黑色的晶體，是因為溫度降低后，微粒間的距離變
 
；如圖所示，抽去中間的玻璃片，使上下瓶口對準，過一會兒，可看到什么現(xiàn)象（溴蒸氣是紅棕色的，其密度比空氣大）？試用微粒的觀點解釋這一現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案