14、區(qū)別氫氣、氧氣、氮氣和空氣的簡單方法是( 。
分析:A、根據(jù)氣體的顏色分析;
B、根據(jù)氣體的氣味分析;
C、根據(jù)氣體的性質(zhì)和木條燃燒現(xiàn)象分析;
D、根據(jù)氣體的性質(zhì)和反應(yīng)的現(xiàn)象分析.
解答:解:A、氫氣、氧氣、氮氣和空氣都是無色的氣體,通過觀察顏色,無法區(qū)別,故A錯誤;
B、氫氣、氧氣、氮氣和空氣都是無味的氣體,通過聞氣味,無法區(qū)別,故B錯誤;
C、用燃著的木條檢驗時,氫氣能燃燒,產(chǎn)生淡藍色的火焰;氧氣能支持燃燒,使燃燒的木條燃燒更旺;氮氣不支持燃燒,使燃著的木條熄滅;空氣使燃著的木條燃燒無變化.根據(jù)燃燒的現(xiàn)象的不同,可以區(qū)別氫氣、氧氣、氮氣和空氣,故C正確;
D、氫氣具有還原性,能是灼熱的氧化銅轉(zhuǎn)變成紅色的銅,能鑒別出來,但是氧氣、氮氣和空氣都不能與灼熱的氧化銅反應(yīng),無法鑒別,故D錯誤.
故選D.
點評:本題主要考查了常見氣體的鑒別,要想解答好這類題目,首先,要熟記常見氣體的檢驗方法及理論依據(jù),還有氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳等氣體的相關(guān)知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、區(qū)別下列物質(zhì)所用兩種方法有錯誤的是(  )
選項 需區(qū)分的物質(zhì) 操作方法
A 二氧化碳和氮氣 ①石灰水     ②燃著的木條
B 氫氣和氧氣 ①充入氣球   ②燃著的木條
C 水和酒精 ①聞氣味     ②點燃
D 硬水和軟水 1肥皂水     ②煮沸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實驗室通常用①帶火星的木條、②燃著的木條、③澄清石灰水、④紫色石蕊試液等實驗用品來區(qū)別不同氣體.現(xiàn)有四組氣體對于上述四種用品均可選擇并加以區(qū)別的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2005年江蘇省無錫市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

區(qū)別氫氣、氧氣、氮氣和空氣的簡單方法是( )
A.觀察顏色
B.聞氣味
C.燃著的木條
D.灼熱的氧化銅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)別氫氣、氧氣、氮氣、空氣的簡單方法是   (   )

A.觀察氣體的顏色   B.用燃著的小木條    C.聞氣體的氣味    D.用灼熱的氧化銅

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案