8.圖一是元素周期表中硫元素的相關(guān)信息,圖二是該元素形成某種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)圖二所表示微粒的符號為S2-
(2)硫在氧氣里燃燒發(fā)出藍紫色火焰,該反應的化學方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

分析 (1)根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖的信息來分析;
(2)根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫.

解答 解:(1)圖2所示粒子,有16個質(zhì)子,核外有18個電子,是帶上2個單位負電荷的硫離子;故填:S2-;
(2)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,發(fā)出藍紫色火焰,反應的化學方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;故填:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

點評 本題難度不大,了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義,正確書寫化學方程式是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.新型納米材料MFe2Ox(3<x<4)中M表示+2價的金屬元素,常溫下,MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S,在反應中M的化合價不發(fā)生變化.轉(zhuǎn)化流程如圖所示:已知MFe2Oy中Fe為+3價.下列說法中,正確的是( 。
A.SO2是該反應的催化劑B.該反應屬于復分解反應
C.y的數(shù)值為4D.SO2對環(huán)境無污染

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量.對該實驗認識正確的是( 。
A.裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一
B.將紅磷換成木炭也能得到正確的實驗結(jié)論
C.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
D.實驗中可觀察到的現(xiàn)象是生成大量的白色五氧化二磷,集氣瓶冷卻后,進入集氣瓶中的水約占原集氣瓶內(nèi)空氣體積的五分之一

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況如圖:
①t2溫度時,A、B物質(zhì)的溶解度相等;
②t1時它們的溶解度大小順序是B>A=C.
③t1時,將20g的A物質(zhì)溶于50g水中,所得溶液為65g.
④若從B的溶液中提取B固體,一般用蒸發(fā)溶劑的方法.
⑤t1時,將C的接近飽和的溶液,變成飽和,可采取的方法有:加入C、蒸發(fā)溶劑、C<A<B;
⑥t1時,ABC分別與水配制的飽和溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相對最大的是B.
⑦t2時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到t1,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大是C<A<B.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.對下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色濃霧
B.細鐵絲在氧氣中燃燒后生成白色固體
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
D.木炭在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是( 。
A.分子是化學變化中的最小微粒
B.元素間最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同
C.元素的化學性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)關(guān)系最密切
D.原子失去電子后變成陰離子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑、方法均正確的是( 。
編號物質(zhì)雜質(zhì)試劑除雜操作方法
ACO2CO--       點燃
BCOCO2--       點燃
CCuOCu空氣加熱
DCuCuOO2加熱
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是(  )
A.電子數(shù)B.中子數(shù)C.質(zhì)子數(shù)D.電子數(shù)和中子數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.請回答有關(guān)空氣的問題.
(1)人和動植物能正常呼吸,是因為空氣中的氧氣能供給呼吸;
(2)工業(yè)上利用氮氣和氧氣的沸點不同,分離液態(tài)空氣獲得氧氣;
(3)從空氣中分離出來的氮氣能做保護氣,這是因為化學性質(zhì)穩(wěn)定;
(4)證明人呼出的氣體比空氣中二氧化碳含量多的方法是向兩集氣瓶中滴加澄清石灰水.

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